外出培训方案.doc

中学 落实自治区“四好教师”提升个人素质活动实施方案（试行） 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。也正因如此，张春贤书记在自治区党委教育教师工作会议上强调，教师是教育事业的第一资源与核心要素，没有好的老师，就没有好的教育，新疆各族教师都要争做党和人民满意的好老师，争做具有新疆特色的好老师。并对全疆各族教师提出，要做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。这“四好”，是对全疆各族教师提出的殷殷期望，更是做具有新疆特色好老师的基本准则。我校为落实自治区“ 四好教师”提升个人素质，特定此活动方案（试行） 教师外出学习培训相关活动 一、活动意义和目的： 教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，提高教师个人素质，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，争做“四好教师”，特制定我校教师外出学习培训方案。 二、组织领导 为了确保教师外出学习培训工作有效开展，特成立学校领导小组及团队领导小组。（如教师个人参加外出学习培训，需服从当地组织单位领导安排。） 成立学校领导小组 组 长： 领导小组下设办公室，副组长兼任办公室主任，负责日常事务。 2.成立团队领导小组 在参加外出学习培训的教师团队中根据教师的管理经验、能力，推选出团队领导小组，并设组长、副组长、成员。团队领导小组定期向学校领导小组汇报学习培训期间的日常事务。 培训内容 遵循上级教育局及相关教育机构批准的项目及名额，下发通知，选定外出学习培训的教师人员及教师团队。 1．各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。 2．各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。 四、参加外出学习培训教师的选定原则 1．外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学中取得更好的成绩。 2．为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。 五、培训要求 1．参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。通过学习培训，把新的教育教学及管理理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。 2. 带着问题交流学习。参与学习培训的教师及团队要带着问题与专家名师相互交流，积极参加各项研讨活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学及管理中遇到的某一方面或某一个问题。提升教师个人素质。 3. 教师外出培训期间必须遵守培训单位的活动安排，不缺席，认真学习，整理好学习笔记、总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。返校后将笔记交分管领导检查、存档。并做一份书面学习培训报告，如学校有需要，做一次学习培训交流报告会，全校在职教师参加。听取外出学习培训的教师或团队带回来的新的教学理念及经验。 4. 外出学习培训的教师，返校后并向所在教研组的老师反馈学习、听课情况（培训团队教师同时参加同一活动，推荐一位教师进行汇报）。所有教师的汇报材料必须上交教务处、教研室存档。参加高一层次听课活动的老师返校后必须在教研组或全校上一节“移植课”，或向全校教师作学习汇报讲座，传达学习的精神实质、传递新信息，使广大教师了解新动态，并把培训材料发布在学校的网站。 5. 教师培训团队领导小组要严格管理，对教师外出行程安排要详细部署，统筹规划，确保学习培训活动取得切实成效。培训教师团队领导小组定期向学校领导小组汇报学习培训日常事务及存在的问题。或定期以简讯形式向学校领导小组汇报学习培训活动成效。 6.集体外出学习培训，原则上要求所有的教师必须参加，如因特殊原因不能参加的，要向培训团队领导小组负责人递交书面请假单。 7.凡是外出学习培训的教师有责任和义务为其他教师及时传达上级精神，反馈学习和培训的信息。外出学习培训期间，各教师需严守工作纪律，严格遵守组织 单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象。 8.教师外出学习、培训期间用学校培训费购买的书籍、光盘、电子稿等，在学习培训后必须把相关资料和书籍送交教务处（教研室）保存，以便其他教师查阅学习，每个年度结束后，教务处（教研室）将相关资料移交学校图书室。 9．外出学习培训期间，教务处要安排好外出学习教师所带课程，不得影响学生的日常学习。 六、注意事项 1．外出学习培训的机会非常难得，请各位教师务必做好相关准备工作。外出学习培训团队需选取团队领导