四年级下Recycle(第2课时)教学设计及练习题.docVIP

PEP Book4 Recycle 2 第二课时 教 学 目 标 与 要 求 1、能熟练拼写4-6单元中要求掌握的单词和句子并用重点句型造句。。 2、能读懂Read and think的短文并做出正确判断。 重点 本课时的重点是对话中出现的生词及新语言。 难点 能熟练拼写4-6单元中要求掌握的单词和句子并用重点句型造句。 教具 录音机及录音带，单词卡片. 教学环节 师生活动 P r e p a r a t i o n 准备活动 Let’s sing. 复习歌曲 “Animals on the bus”，每小组扮演一种动物，边唱边表演，并模仿出动物的叫声。 2、Spelling game 复习四会单词：教师出示四会词卡片，要求学生快速拼读并用词造句，可以小组竞赛的形式展开。 3．模仿P83页Let’s play部分，做接龙游戏。 教学环节 师生活动 P r e s e n t a t i o n 新 知 呈现 1．教师提问：Can you use a computer? Can you send an e-mail to your friends? Now, John’s grandma received an E-mail from John. Can you understand it? Let’s read together. 　　 2．让学生