- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
卡通人物美术教案
卡通人物美术教案
篇一:美术教案 卡通形象设计
美术教案 卡通动物形象设计
(绘画类)
教材分析:
虽然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然,可爱夸张的形象,深受孩子
们的喜爱。甚至很多成年人也是对卡通情有独钟。“卡通文化”已经伸向全世界 各个角落。无数的儿童书,画册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贴纸等等到处都是卡通形象。卡通正逐步成为青少年喜爱的一种绘画形式。卡通综合了漫画, 连环画的一些特点,形成了他特有的表现手法,具有造型夸张幽默,色彩鲜艳、语言简洁生动的特点。一些卡通片寓教于乐,寓教于美,有善恶、有美丑、有现实与 想象、有历史与未来生动有趣,学习卡通画能够帮助学生提高观察生活的能力,增添幽默和智慧,丰富学生的课余生活。本课知识内容丰富,包括了漫画、卡通画两 方面知识。通过对卡通作品的欣赏,来提高对卡通画的特点和表现手法的认识,并尝试用卡通形式设计一个卡通故事,培养学生的想象力探究能力和创造能力。
教学思路:
通过播放卡通片,引导学生欣赏卡通作品,以游戏的方式激发同学们的学习兴趣,鼓励学生探究卡通画的特点和形式,以编一个有趣的卡通故事为题启发同学们的思维。
教学目标:
知识技能目标:初步了解卡通造型的方法特点及表现的语言,用夸张、变形、幽默的手法尝试卡通形象的设计。
情感目标:通过卡通形象的欣赏和分析,激发学生学习美术的兴趣,帮助学生树立正确健康的审美观念;培养学生观察体验生活中的乐趣与情感;培养学生丰富的想象力,增添幽默和智慧,丰富他们的精神世界。
教学重点:卡通画的造型方法及特有的表现语言
教学难点:尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通想象 课 时:1课时 教学准备:
教具准备:VCD 卡通片 图片若干张 动物人物表情 场景图片等等 学具准备:铅笔 卡通图片 颜色 等 教学过程:
课后反思:
作为执教者的我们,不仅仅是简单的把课本上的指示灌输给学生,而应更进一步的拓展课本内容,把所教知识和学生生活实际联系起来,使学生在接受知识的同时, 受到美的熏陶,身心得到健康成长。因此在本课教学中,我注重学生的参与意识,让他们充分活动起来,提出自己的观点,叫他们体会到学习的乐趣,同时我还注重 了学生之间的互动,通过观察——分析——讨论——游戏——探究——合作,培养学生的探究精神和合作能力。注重学生之间的情感体验和师生之间的互动交流。同 时我还注重教学内容与生活实际相联系,比如叫学生了解,发现卡通画在生活中的运用之后,在运用所学知识表达对生活的认识和理解,这样这些知识就不再是枯燥 的凌驾于情感之上了,就会生动地和现实生活结合起来,体现了教材的一种人文精神。以讨论游戏的方式组织教学,充分调动了学生的积极性,学生能够主动地思考 问题,回答问题。通过启发引导,学生能过比较深入地挖掘生活中与卡通有关的问题,并能够找到运用卡通画的表现语言以及卡通与情感与生活之间的联系。课堂气 氛活跃,教学效果良好,实现了教学要求,达到了教学目标。不足之之处是教师自身对卡通画知识积累的不多,对卡通画发展的关注不够,在今后的教学中要不断学 习,提高自身素质,以适应时代的发展需要。
篇二:美术教案-趣味人物漫画像
美术教案-趣味人物漫画像
趣味人物漫画像
[教学目标]
1、体验漫画艺术的魅力,知道漫画艺术根源于生活,服务与生活。
2、尝试运用夸张和变形的手法设计一个自己的漫画肖像。
3、欣赏自己和他人的漫画作品,交流不同见解知道漫画艺术与我们生 活紧密关系,能用正确眼光去分析漫画作品。
[教学重点]
学习肖像漫画夸张和变形的表现手法。
[教学难点]
抓住特征进行夸张变形。
[教具准备]
教师:课件、作画工具、漫画作品等。
学生:漫画的资料、绘画工具、照片等。
[教学过程]
一、组织教学
检查学生学习用具的准备,并集中学生的注意力。
二、导入
感受漫画的魅力。出现一些人物的漫画像。
提问:这些人物你们都熟悉吗?你觉得他们的画像怎么样?跟平时的画像有什么区别?
小结:这些是漫画像。(出现课题)人们看了会想笑,并能留下深刻的印象。我们
三、交流
1、说说你所知道的印象较深的漫画。
2、出示漫画的概念:漫画是卡通的一种,它是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画,它还是一种艺术的夸张,夸张与变形突出了人的个性特点。
3、漫画种类有很多,今天我要学习的是肖像漫画。
四、比较与发现
1、请几个同学上讲台来互相寻找彼此的脸部特点。
2、下面让我们来研究一下肖像漫画。
3、出示的照片和漫画作比较:
“出示的肖像漫画与照片有何区别?”(鼻子大、头发乱、身体小 因为夸张了某一特征,所以整个比例变了,就是变形了)
4、夸张与变形是漫画的重要表现手法。
学生欣
您可能关注的文档
- 区域性高校图书馆应重视地方文献建设_地方文献论文.doc
- 区域可持续发展5 全球化.ppt
- 区政府工作报告(八).doc
- 区长在全区项目工作会议上的讲话(一)-论文格式范文.doc
- 医药行业销售培训 山东正邦畜禽有限公司礼来公司销售程序.ppt
- 十大通用投资策略_0.doc
- 十亿美元假账拷问“会计良心”.ppt
- 十四章企业所得税法1.ppt
- 千方百计促增收 确保农民得实惠_调研报告.doc
- 华东师范大学期未试卷(A).doc
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
最近下载
- 第三节 免疫分析仪器的维护_医疗设备维护概论_第四章 医用检验设备的维护.pptx
- 垃圾分类整治工作总结.pptx
- 2024年常见人力资源面试题库(通用7篇).pdf
- 《糟糕,身上长条纹了!》绘本故事PPT2套.pptx
- 25题规划发展岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答.pdf
- 清华大学央企班组长远程培训自测题及答案(17门课合集).pptx
- 英语国家概况课后习题答案解析(完整版).doc
- 幼儿园 大班数学《美丽的对称图形》.pptx VIP
- 新视野大学英语(第三版)读写教程Section B-Too much of a good thing – A real addiction.ppt
- 2023年中小学教师职称考试试题含答案.docx
文档评论(0)