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新人教版音乐六年级上册五单元长江之歌2.ppt
5 长江之歌 * 请同学们看下面长江、黄河的图片,它们带给你什么样的感受?如果请你选择音乐配合这样的场景,你会选择什么样的音乐? 导入 * 请同学们欣赏一首歌曲《长江之歌》,这首作品是否符合下面图片的场景?为什么? * 你从雪山走来,春潮是你的风采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海。 我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的胸怀。 …… 请同学们朗读《长江之歌》的歌词,这首歌曲描写了什么样的情感? * 请同学们欣赏《长江之歌》的前奏部分,前奏中使用了什么乐器,营造了什么样的氛围? * 请同学们再次欣赏歌曲,歌曲采用了什么样的演唱方式?尝试标记声部的进入方式。 * 请同学们再次欣赏歌曲,注意歌曲的伴奏是如何与声乐部分进行配合的,尝试标记出伴奏方式和力度的变化,分析这种变化的目的。 * 我们欣赏的是合唱形式的《长江之歌》,请同学们欣赏独唱和管弦乐合奏的《长江之歌》,说说不同版本的区别,带给你什么不一样的体会? 独唱《长江之歌》 管弦乐合奏《长江之歌》 * 作曲家用器乐和声乐的形式在赞美长江,再请同学们欣赏一首钢琴作品,你知道它在赞美谁吗? * 对比《黄河》钢琴协奏曲和《长江之歌》管弦乐版,你认为它们在音乐上有什么不同?它们表现了长江和黄河什么不一样的气质? 《黄河》钢琴协奏曲 《长江之歌》 * 请同学们下课后完整欣赏《黄河》钢琴协奏曲,深刻体会音乐的丰富表现力,下课! * 以下内容为赠送: 谢 谢! 谢 谢!
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