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三年级上册语文《玩出了名堂》生字组词人教版
三年级上册语文《玩出了名堂》生字组词人教版 【堂】
读音:táng
巧记:一个和尚()为户主,精心耕种这块“土”。
字义:①正房,高大的屋子②专供某种用途的房屋③过去官吏审案办事的地方
组词:①堂屋礼堂②课堂食堂饭堂
造字:形声法
造句:在课堂上,同学们踊跃发言。
笔顺:“”不宜过大,“冖”稍宽;底横略长。
字歌:将土放正堂园中种海棠常常来劳动汗水往下淌
2【镜】
读音:jìng
巧记:“竟”然是金(钅)家。
字义:①利用光学原理特制的各种器具②用来反映形象的器具,古代用铜磨制,现代用玻璃制成
组词:①眼镜望远镜
造字:形声法
造句:他戴着漂亮的眼镜。
笔顺:左窄右宽。右部要紧凑,竖弯钩不宜过长。
字歌:轻推眼镜问个究竟环境优美渐入佳境
3【闲】
读音:xián
巧记:“门”中长树“木”。
字义:①没有事情做②与正事无关的③没有事情做的时候
组词:①清闲空闲②闲谈闲人免进③农闲
造字:会意
造句:我的假期生活过得很清闲。
笔顺:“门”宽窄要适度:内部竖不宜过长。
4【待】
读音:dāi
巧记:两人(彳)立“寺”边。
字义:停留,逗留,迟延。也作“呆”
组词:待着待一会儿
造字:形声法
造句:假期里,我一直在家里待着。
笔顺:右部三横间距相等,第二横稍长。
字歌:两人家里待一人在服侍语言有诗意棍棒用手持
5【阅】
读音:yuè
巧记:八(丷)哥(兄)守“门”。
字义:①看,察看②经历,经过
组词:①阅读阅览阅报传阅检阅阅卷阅报栏②阅历阅世阅历丰富
造字:形声法
造句:小学生应多阅读课外书,丰富自己的知识。
笔顺:“门”宽窄适度;内部要匀称紧凑。
6【腿】
读音:tuǐ
巧记:“退”到“月”后。
字义:①人和动物用来支持身体和行走的部分②器物下部像腿的部分
组词:①大腿后腿②桌子腿儿
造字:形声
造句:象的大腿特别有力。
笔顺:左部形长;右部平捺稍长,托住被包部分。
字歌:
水深没腿
紧紧相随
衣服褪色
却不后退
7【随】
读音:suí
巧记:“有”字坐车走(辶),耳(阝)朵前边拦。
字义:①顺从,任凭,由②跟着③顺便,就着④像
组词:①随意随便②跟随随说随记③随手关门
造字:形声
造句:这个玩具机器人可以随意变形。
笔顺:左窄右宽。右部被包部分不要写得太宽。
8【调】
读音:tiáo
巧记:言(讠)语“周”到。
字义:①配合均匀【引】使和谐②挑拨,挑逗
组词:①调色风调雨顺调节民调调峰②调弄调戏调笑调皮
造字:形声法
造句:水能调节动物的体温。
笔顺:左窄右宽。右部外框方正,内部宜紧凑。
字歌:语言来调教丝线织绸缎水少花凋谢啁啾声频传
9【简】
读音:jiǎn
巧记:竹()“门”里透阳光(日)。
字义:①简单,简化,跟“繁”相对②古时用来写字的竹片或木片
组词:①简单简写精兵简政②竹简
造字:形声
造句:对于小学生来说,这个问题不简单。
笔顺:上下两部分要紧凑。下部“门”不宜过宽。
字歌:
竹木做书简
位正称中间
金属杀手锏
水流在山涧
10【拜】
读音:bài
巧记:左手()再加一只手()。
字义:①过去表示敬意的礼节【引】恭敬地②行礼祝贺
组词:①跪拜叩拜【引】拜访拜票②拜年拜寿
造字:会意
造句:爸爸拜访了老干部张爷爷。
笔顺:右部横画间距相等,末横稍长。
11【访】
读音:fǎng
巧记:“方”言(讠)。
字义:①探问,看望②向人询问调查
组词:①拜访访友仿古访问出国访问②访查采访访贫问苦
造字:形声法
造句:今天,我拜访了张老师。
笔顺:右部横略向右上方倾斜,“”稳住重心。
字歌:园中花芬芳内有纺织娘客人来拜访真诚不设防
12【具】
读音:jù
巧记:真少十。
字义:①器具,器物②备,备有
组词:①玩具家具工具文具农具②具备具备条件略具规模略具轮廓
造字:会意
造句:塑料手枪是弟弟最喜欢的玩具。
笔顺:横画间距相等,底横稍长。
字歌:
手拿玩具
心中恐惧
人在旁边
才能称俱
【堂】
读音:táng
巧记:一个和尚()为户主,精心耕种这块“土”。
字义:①正房,高大的屋子②专供某种用途的房屋③过去官吏审案办事的地方
组词:①堂屋礼堂②课堂食堂饭堂
造字:形声法
造句:在课堂上,同学们踊跃发言。
笔顺:“”不宜过大,“冖”稍宽;底横略长。
字歌:将土放正堂园中种海棠常常来劳动汗水往下淌
2【镜】
读音:jìng
巧记:“竟”然是金(钅)家。
字义:①利用光学原理特制的各种器具②用来反映形象的器具,古代用铜磨制,现代用玻璃制成
组词:①眼镜望远镜
造字:形声法
造句
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