XX九年级英语重点词组与句型（Unit 3-4仁爱版）.docxVIP

XX九年级英语重点词组与句型（Unit 3-4仁爱版）　　XX九年级英语重点词组与句型（Unit3-4仁爱版） 　　Unit3Topic1 　　贴在墙上 　　sticksthonthewall 　　来看一看comeandhavealook 　　为……做准备bereadyforsth 　　准备做某事bereadytodosth 　　迫不及待做某事 　　can’twaittodosth=can’thelpdoingsth. 　　有机会做某事 　　haveachancetodosth 　　练习做某事 　　practicedoingsth 　　能够做某事 　　beabletodosth 　　从现在起，开始fromnowon 　　设法做某事tryone’sbesttodosth 　　对…满意bepleasedwith… 　　besatisfiedwith 　　和…相似 　　besimilarto与…..一样bethesameas 　　出差 　　onbusiness 　　把…翻译成 　　translate…into 　　整理包packone’sbag 　　进行（一次）长谈havealongconversation, 　　havelongconversations 　　向…求助 　　ask…forhelp 　　总的来说，通常ingeneral=usually费力做某事 　　havetrouble/difficultiesdoingsth 　　偶尔 　　onceinawhile 　　作为母语 　　asmothertongue/firstlanguage 　　第二语言 　　secondlanguage 　　外语 　　foreignlanguage 　　官方语言 　　theofficiallanguage 　　把。。。分成 　　divide…into 　　……的总数/数量thenumberof……许多anumberof 　　被广泛使用 　　bewidelyused 　　和某人交流 　　communicatewithsb 　　这是事实It’struethat+ 　　处于领先地位 　　taketheleadingposition 　　鼓励某人做某事 　　encouragesbtodosth 　　中国制造 　　madeinchina 　　把……看作，把…认为regard…as…. 　　也aswellas 　　即使eventhough 　　受。。。欢迎bepopularwith 　　在。。。做得好dowellin 　　一般现在时的被动语态 　　英语语态有主动语态和被动语态两种。主语是动作的执行者，叫主动语态。 　　如：wecleantheclassroom.我们打扫教室。 　　主语是动作的承受者，叫被动语态。 　　如：Theclassroomiscleaned.教室被（我们）打扫。 　　． 　　被动语态的构成：助动词be+及物动词的过去分词+（by+宾语） 　　其中by意为“被……；由……”，表动作的执行者。 　　如：Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。 　　be有人称、数和时态的变化，其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。 　　如：Englishiswidelyspokenaroundtheworld.（肯定式） 　　Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.（否定式） 　　IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?（疑问式） 　　yes,itis./No,itisn’t. 　　2． 　　被动语态的用法： 　　（1）在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下，可用被动语态。如：Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。（2）要强调动作的承受者而不是执行者时，用被动语态。如：Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。 　　3． 　　主、被动语态的转换： 　　主动语态：主语+及物动词谓语动词+宾语（+其它） 　　 　　被动语态：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语（+其它） 　　注意：（1）主动、被动互转时，时态不变。（2）主动句的主语是代词的主格形式，变成被动态by的宾语时，要用宾格形式。如： 　　Peoplegrowriceinthesouth. 　　Riceisgrowninthesouth. 　　Shetakescareofthebaby. 　　Thebabyistakencareof. 　　交际用语：谈论英语的广泛使用 　　.---you’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere. 　　---you’reright.