中外学位制度---6六国医学学位比较.ppt

表3　授予医学科学博士学位标准比较 中国 (l)掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；(2)具有独立从事研究工作的能力；(3)在科学或专门技术上做出创造性成果；(有3篇论文在重要学术期刊上发表(其中有l篇在外文期刊上发表)；(5)通过学位课程考试和论文答辩，学位评定委员表决，半数以上票数通过。 美国 (l)在本研究领域掌握宽广的知识；(2)具有独立科学研究能力；(3)在本专业范围内做出创造性成果；(4)论文是一项创新性研究工作或学术性工作，它对填补或发现现有知识作出贡献；(5)申请人掌握本研究领域的研究方法，新颖的方法和学术观点，论文可发表或出版；(6)通过课程考试和论文答辩 德国 (l)申请者只需一篇足够水平和创见的论文；(2)论文能反映独立的科学研究能力，具有较高科学水平和较宽知识结构；(3)科研结论必须有创新，不能重复国内已有的结论；(4)搏士学位论文必须公开发表；(5)通过口试和论文答辩。 国别 授予博士学位标准 日本 (l)具有扎实的、丰富的基础理论和高深的学识；(2)在专业领域方面具有独立开展科研工作所必须的高度的研究能力(3)学术论文须有创新、开拓新的领域；(4)通过考试和论文答辩。 法国 (l)必须掌握系统深入的基础理论和专门知识；(2)能进行创造性科学研究，并独立取得科学成就；(3)提交高水平纯理论博士论文；(4)通过课程考试和论文答辩 英国 (l)对专业领域里的基础理论、前沿知识有较深入的学习和理解；(2)论文对科学知识有独创性贡献，主要是:进行导师指导的创新性科研；或进行前人尚未做过的实证性研究工作；或继续前人做出的独创性工作；或首次对某一问题进行综合性表述；或在本领域首次做出他人曾在其它国家得出的实验成果；或将某一方法应用于新的研究领域；或应用不同的方法论，进行交叉学科的研究。论文中具有上述任何一条，即被称为“有独创性贡献”；(3通过论文答辩 国别 授予博士学位标准 表3显示： 各国医学博士(医学科学型)学位标准有很多共性 强调：高深基础理论、独立科研能力，创新性成果 但医学科学博士与医学博士专业学位的要求侧重点不同 专业学位的要求侧重点： 强调课程学习、专业技能和技术培训 要求严密的逻辑思维和较强的分析问题、解决问题的能力 本学科临床技能熟练，独立处理常见病和某些疑难病 能紧密结合临床实践，开展科学研究 完成一篇具有临床应用价值的学位论文并通过答辩 三、学位管理体制比较 1.学位行政管理体制比较 中国医学学位 统一由国务院学位委员会及学位办管理 学、硕、博授予权由国务院学位委员会批准，或委托省级学位委员会批准 有学位授予权的单位都成立学位评定委员会，负责学位审批 英国 学位授予权皇家特许，具学位授予权的高校才称大学 1964年，英国成立全国学位委员会 该委员会规定一套学位授予标准 可对没有学位授予权的高校的有关学科进行审议 达到标准的由全国学位委员会批准学位授予权 德国——高校是州政府批准建立的 凡州政府批准建立并被称为大学的高校具有学位授予权 直到1980年代，德国才批准其它高校的学位授予权 * * 中外六国医学学位制度比较 （选修课） 温州医学院高教研究所 医学学位（本科、研究生）是学位制度重要组成 各国社会、经济、文化的背景不同学位制度各异 我们选择法、德、英、美、日与中国进行比较 一、六国医学学位的历史沿革 1.法国的医学学位 有学士、专业学士、硕士、专业硕士、博士学位 但打底线的学位与其它国家不同 法国学士、硕士年限比其它国家少 法国的医学教育学位制度结构严谨，管理严格 高等医学教育分三阶段 没有本科和研究生层次之分 第一阶段 高中毕业，国家会考，成绩合格后进入医学院 大学生基础学习文凭：学制2年，不授学位 第二阶段（设:学士、硕士两个学位） 学士学位：学习l年基础 硕士学位：学制3年，基础+临床医学课程 第三阶段（医学博士学位） 普通医学博士文凭： 面向未通过第三阶段入学考试者 学制2年，通过考试并论文答辩，可获医学博士学位 专科医学文凭： 面向未通过第三阶段入学考试者 学制4-5年，修业年限由所学专科决定（如普外科5年） “专科医学文凭”为法国临床医学的最高学位 2.德国的医学学位 中世纪大学（文、法、医、神）的主要权力： 罗马教庭赋予的教学权 学士、硕士、博士学位的考试权和授予权 16世纪后，德国大部分大学取消博士学位 18世纪医学学位体系只有医学博士和任教资格博士 19世纪起： 大学医学专业学制6年，毕业不授予学位 通过两阶段国家医师考试结业，发给结业证书 个别完成毕业论文而且答辩合格的医学生授医学博士 德国的医学研究生教育只设医学博士一级学位 3.英国医学学位 19世纪以前，学位作为学术成就的评价而授予 只有医学博士、神学博士