三年级下册的语文教材分析.docVIP

语文教材解析 三 年级 第 6 册 教师：王晨旭 序号 课题 重点 难点 知识点 能力点 读写结合点 拓展阅读内容 当堂检测内容与形式 作业设计 1 燕子 引导学生体会燕子的可爱 体会作者细致观察和描写生动的方法 由远及近的观察方法 学习作者细致观察和一些表达方法 认真读一读燕子的外形特点，让学生写一些其他小动物的外形特点 让学生读一读老舍先生的《猫》 能够熟练的把这篇文章背诵下来 必做：生字词 选作：把文中喜欢的句子抄下来 2 古诗两首 大体了解诗句内容 体会作者的思想感情 体会作者热爱大自然感情 指导学生学会故事诵读，要求学生把握节奏，注意停顿 让学生写一写其他关于春天的古诗 介绍一下作者贺知章和朱熹以及他们其他的作品 能够流利背诵两首古诗 必做：抄写古诗 选作：背诵两首其他描写春天的古诗 3 荷花 感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象 理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句的联系起来想象一池荷花这 “ 一大幅活的画 ” 由形状到颜色，由整体到部分的写作方法 让学生学会想像，知道什么叫情境交融 让学生写一写自己喜欢的花 给学生读一读其他关于描写花的文章，拓展学生小练笔的思路 能够熟练的背诵文章第二自然段 必做：生字词，小练笔 选