XX初一语文上第14课中秋咏月诗词三首教案.docxVIP

XX初一语文上第14课中秋咏月诗词三首教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　十四　中秋咏月诗词三首 　　第一课时 　　【学习目标】 　　．了解作者作品，背诵《十五夜望月》和《水调歌头》。 　　2．通过朗读，理解诗词描写的景物和表达的思想感情。 　　3．体会诗词的意境，感受“月亮”所寄寓的各种内涵。 　　【学习重难点】 　　．通过朗读，理解诗词描写的景物和表达的思想感情。 　　2．体会诗词的意境，感受“月亮”所寄寓的各种内涵。 　　【教学过程】 　　一、新课导入 　　同学们，我们同沈从文先生一起，挤在茶峒的河边，观看激烈紧张的赛龙舟；跳到河里进行过军民同乐、笑声不绝的人鸭竞赛，过了个愉快热闹的端午节；接着，从刘绍棠的《本命年的回想》中，我们闻到了半个世纪前京城地区春节时浓浓的喜庆味儿，听到了热烈的鞭炮声。今天，我们又要穿越时空，跟着三个不同时代的诗人去赏月，过一个独特的中秋节。 　　二、自主预习 　　．走近作者 　　王建，唐代诗人。字仲初，颍川人。擅长乐府诗，与张籍齐名。世称“张王乐府”他创作的诗歌多为描写农民日常生活、反映民生疾苦之作，对元稹、白居易的创作有着直接的影响，成为中唐新乐府运动的先导。 　　苏轼，北宋文学家、书画家，字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山人。与父亲苏洵、弟弟苏辙，被世人合称为“三苏”。他才情奔放，为宋代最杰出的作家之一，“唐宋八大家”之一