心理健点滴谈.ppt

1.马斯洛需要层次结构图 2.青少年是祖国的未来，民族的希望 胡乔木同志指出：“精神卫生工作是建设社会主义精神文明建设的一个不可缺少的环节”。 最近（2005年3月）共青团中央书记处书记杨岳同志又指出：“青少年是祖国的未来，民族的希望，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。青少年的思想道德状况、心理品质如何，不仅关系着自身的健康和家庭的幸福，而且直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运”。 3.概 况（一） WHO 报道，世界任何国家的精神发育迟滞的患病率不低于1~3%。我国0～14岁儿童智力低下普查，儿童精神发育迟滞患病率为1．22％；全国三亿儿童，智力低下400万人比1984年多了100万。 一般人群中有15%左右的心理障碍（大中学生中高达30%学习、情绪和行为障碍者已达到了3000万）； 最近研究发现30%的儿童存在轻度铅中毒而导致行为障碍、铅超标者为：90%以上 ； 4.概 况（二） 我们还发现到我们儿童学习困难门诊室来就诊的儿童中有73。6%的有一种或不止一种的精神卫生偏异； 问题出在儿童身上根源却在父母身上。因为目前一项研究表明在上海这样城市中还有87。6%家庭对子女缺少科学化、民主化的教育。 全国每年自杀而亡的人达25万—28万，自杀未遂1-2百万。 5.概 况（三） 我国1997年统计数字显示，每百万人口只有2.4个心理咨询工作者美国1991年的统计表明，每百万人口有550个咨询心理家。目前全国大约有心理咨询工作者12000人左右，按照国际卫生组织的说法：每千人拥有一个心理咨询师是“健康社会的平衡点”。这样看来，全国大约需要一百三十多万心理咨询师，缺额较多。 6.青少年心理健康应具备的条件(1) 情绪安定,积极向上,与情境相适应,没有不必要的紧张感和不安全感； 能把敌忾心转向学习和创造的方面去； 具有同情性和对事物的爱； 尊敬父母、老师并有爱人民和受同学喜欢的能力； 能意识到自己对国家和社会的责任,努力掌握知识枝能；。 7.青少年心理健康应具备的条件(2) 心理与行为特征和生理,年龄基本相符,能表现出与生理发育阶段相适应情绪； 能建设性地处理问题,有较强的适应能力,人际关系良好； 具有自信心,又善于同别人交流； 知足常乐,为了将来,能克服现时的欲望； 热爱生活并能与他人和睦相处。 8.素 质 身 体 心 理 思 想 道 德 科 学 文 化 劳 动 技 能 艺 术 审 美 “当你把学过的东西忘掉了，剩下来的就是素质 ” 在全面推进素质教育的今天，仍有人表示不清楚什么是素质，似乎永远也说不清楚，其实，素质并不那么难以理解。 素质包括： 1.身体心理； 2.思想道德； 3.科学文化； 4.劳动技能； 5.艺术审美。 等五个方面。 9.著名教育家斯霞说 智育不好是次品； 体育不好是废品； 德育不好是危险品。 10.情商 情商是指非智力因素, 就是心理素质, 它是一个人获得成功的关键。 如果一个人性格孤癖、怪异、不合作；急躁、固执、自负，情绪不稳定，他智商再高很难有成就。情商应从小培养,首先培养忍耐心。 有这样实验：给他们一块糖，现在吃只给一块，如忍一小时，再奖一块。跟综结果，能忍耐的孩子成功率高于不能忍耐者。还要培养孩子好奇心、探索精神、自信心，别怕孩子淘气给你添麻烦。 11.形形色色的儿童精神卫生偏异 青少年精神卫生偏异是指青少年心理发育偏离了该年龄阶段的正常心理发育特征，但又不是精神病。在我们心理咨询门诊室求诊的青少年中发现有73.6%的青少年有一种或不止一种的一种或不止一种的青少年精神卫生偏异。因此，这个问题就成了学校老师和家庭教育中父母非常关心的一个问题。这里我们把青少年期最容易发生的精神卫生偏异的具体表现和矫正措施介绍如下。 11/1.性格脾气问题 小虎总是不称心，不如意，还经发脾气、绷着个脸，听不得不同意见，与同学、老师的关系紧张。有的孩子遇事易发窘，多疑，过分要求整齐清洁等。这类牌气不好、性格怪癖的儿童是比较多见，调查中这类儿童要占46.2%人次。 11/2.各种情绪问题 这类儿童在调查中发现58.2%人次。兰兰的父母之间不和睦、经常闹离婚。使得兰兰一回担惊受怕，渐渐产生忧郁、焦虑紧张和兴奋不安等各种情绪问题。 11/4.社交不良倾向 苗苗从小怕见生人，对遇到的人避免眼光接触，讲话时“你”、“我”、“他”运用错误，极度违拗，这就造成了苗苗产生社交不良。 11/5.注意力不集中或极度多动 小咪咪上课时精神不能集中，终日忙碌不停，坐立不安，活动过多，我们称“多动症”。调查中占46.2%人次。也有的儿童对学习缺乏兴趣，厌学、网络成隐等