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　　近期四比四看对照检查 对照 近期 检查 战士四查四看对照检查 改革强军对照检查 对照检查部队2016 篇一：个人对照“四比四查四强化”自查汇报 个人对照“四比四查四强化”自查汇报 近日，我县广泛开展“四比四查四强化”主题实践活动，掀起了新一轮的“比学赶超”热潮，推动明溪经济社会更好更快发展。活动主要内容有：一、比观念，查思想根源，强化赶超意识；二、比能力，查工作态度，强化赶超动力；三、比实绩，查发展差距，强化赶超措施；四、比作风，查执行能力，强化赶超保证。我自接到《关于印发开展“四比四查四强化”主题实践活动方案的通知》以来，进行了深入的自检自查，严格落实条例规定的相关内容，调整工作方式，改进不足，现将检查自身总结汇报如下： （一） 比观念，查思想根源，强化赶超意识 本人经过对理论系统性地学习我，深刻理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这一理论体系的精髓，并用这一理论体系武装自己，丰富自己，充实自己。坚持理论联系实际，把所学理论运用到实际工作中去，在实践中充实、丰富和发展自己。把学习理论同解决实际问题相结合，与自己的世界观、人生观、价值观的改造相结合，努力在掌握理论的科学体系和精神实质上下功夫，以科学发展观指导自己的思想和行动。全身心投入到实际工作中去，牢固树立为共产主义事业而奋斗终身的理想。 （二） 比能力，查工作态度，强化赶超动力 作为一名工程技术人员，我坚持科学的态度和求实的精神，勤勤恳恳，兢兢业业，做好服务工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，工作不推不拖，更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子，树立强烈的自觉意识和责任意识，把工作做的更加细致。从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，把群众满意不满意，赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事，坚定每天以饱满的热情工作，对自己负责，对工作负责，出色地完成了上级交待的各项工作任务、尽职尽责尽心，做好上下的枢纽工作，在职工群众中树立了良好的形象。 （三） 比实绩，查发展差距，强化赶超措施 在我局，爱岗敬业的职工很多，我时时保持谦虚谨慎，有意识地与先进人员找差距，并认真总结。只有查清与先进人员的差距，才能把压力转为动力，从而明确努力的方向。我要将他人的优势转变为自己的优势，将他人的不足，作为自己人生不可缺少的经验。坚持做到学以致用、学用结合、躬身实践。摆正心态，振奋精神，学有榜样，赶有目标，加快力争上游、赶超先进步伐，以实际行动体现以人为本、执政为民，以发展业绩造福群众、取信于民。 （四） 比作风，查执行能力，强化赶超保证 本人以务实的工作作风，牢固树立“监督就是服务，管理就是服务”的理念，自觉地服务、保障和促进发展。为基层、群众、机关、学校、企业等提供优质、便捷、高效的服务。紧紧围绕上级安排的各项工作任务，加大贯彻执行的力度，确保各项重大决策部署都落到了实处。坚持解放思想、与时俱进，不断强化的意识，创新破难求实效、突破常规抓发展。增强了自我的责任意识，把个人的荣辱、成败、得失系于我县、我局发展的大局，履职尽责、勇于担责、绝不推责，凝心聚力，形成加快质量安全监督执法事业科学发展的合力。 总得说来，虽然我在观念、工作、实绩、作风上有着一定的成绩，但还有很多的不足。通过这次的“四比四查四强化”活动，我加强了观念思想，端正了工作态度，看到了发展差距，增强了服务的执行力。今后我将更加努力，以良好的精神状态投入工作，为我县的建设事业贡献一份力量。篇二：师德师风建设“四比四查”剖析材料 师德师风建设“四比四查”自我剖析材料 自全市教育系统开展“学楷模、修师德、做学生喜爱的老师”活动以来，我校多次召开专题会议，部署学习、交流，使我校教师的“师德修养”意识不断增强，现把自己在“四比四查”中自查情况，向领导、老师们汇报如下： 一、我一贯贯彻教育方针情况，从没有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；坚持不懈地抓好师德学习与继续教育。认识到学习的重要性，不断增加学习的紧迫感、使命感，认真学习《中小学教师职业道德规范》等文件和会议精神。认真学习新课程改革的有关专家的理论，掌握新课程教育改革与发展的动态信息，不断用道德规范和新的教育理念武装我的头脑。切实将“修师德、炼师能、铸师魂、育新人”教育活动贯穿于教育教学实践之中。 二、热爱学生、尊重学生人格情况，从不有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法坚决杜绝简单粗暴的行为。深入到自己所教班级的学生之中，与学生座谈，广泛征求学生对自己教学工作的意见和建议，就自我的工作态度、育人水平、服务意识进行深刻剖析，认真反思。关爱学生、注重学生全面发展的情况，关心学习困难生的问题。学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，