2010年度中国人民大学自主招生面试题.docVIP

2010年中国人民大学自主招生面试题： 面试题为二选一，其中分为已经报考具体专业和不限专业两部分考生分开考试。 国学： 1，二十四史前四部和后四部是什么？ 2，唐宋八大家及其代表作。 不限专业(根据部分考生口述整理汇总) 1，苏丹红、三聚氰胺超标这样的案件层出不穷的原因是什么？ 2，怎么看待高官在扫黄打非过程中出现的问题和错误 3，中国社会存在哪些问题。 4，二十四节气的内容，以及你有什么看法和认识。 5，三国演义体现了中国什么样的价值观。 6，违法犯罪能不能用“存在即合理”来解释？ 　人大复试内容主要包括面试和特色测试两部分。特色测试为笔试，完全区别于高考和初试考试内容，主要从人大各学科人才需求出发，以学生日常知识积累为基础，考查学生世界观、人生观、价值观和学生人文素养及科学研究潜力，题型以知识综合运用考查为主，知识点考查为辅。 （记者 周逸梅）2011年自主招生中国人民大学面试方式抽题准备 先在考场外抽选2道试题，然后选择其中1道回答。准备时间10分钟，校方提供笔纸。 回答问题和提问环节 考场内，2-3名考官对1名考生，考生先回答准备的问题，然后由考官提问 全过程约10-15分钟。 人大的面试人大的好处在于笔试面试弄在一起，不像北大清华那样要前后折腾半个月。面试在1月4日。在准考证上明确写着考生不能穿校服或其他能表明身份的服饰，在面试期间也不能透露个人信息。可最终证明这其实没多大用，那几个考官那里都有你的详细资料，唯一的好处就是不用准备一分钟自我介绍了。 考试的形式是这样的，在考场门口抽题，可以抽两张，然后在短时间内选一张，然后有十分钟的时间准备，有纸和笔，可以列个提纲。进入考场，三个教授对一个考生，先回答抽到的问题，然后教授提问，先是关于刚才那个话题的，之后就是五花八门的问题了。总共交流大概10到15分钟。我抽到两个问题是：1、面对环境问题，有人提出先发展后治理，你是否同意这个观点？为什么？2、现在数学系和管理系你都可以去，数学系承诺有优厚的奖学金，管理系则保证提供更多的实践机会，你如何选择？为什么？我选了前面这个问题。 之后自由提问时问到的问题有：你认为撰写一个研究报告和写一篇作文有什么区别？你是通过什么方式发现研究报告中所研究的问题的？你为什么选择这个问题作为研究题目？我看到你有科技节获奖，为什么没有数学竞赛物理竞赛的获奖？你们这个学校在杭州当地的排名如何？考官三个。中间这位男的，表情严肃，沉默寡言。两旁的女的，还算和蔼，但问题尖锐。比较夸张的是，我离开考场所在的教学楼的时候，一大堆家长就围了上来。因为面试时候，考完一个出来一个，我还算比较早，所以我就成了他们的采访对象。他们问，考题是什么，怎么考。我复述了一遍问题，有一位来自东北的家长马上接了一句，“这不就是考科学发展观嘛！”我准备的时候怎么就没想到这个词呢？（转自/logshtml总结整理：林子凡） 【面试技巧】自主招生如何通过面试关面试是高校自主招生工作中十分重要的环节，对考生最终能否进入相关学校起决定作用。为力求在面试中将自己的优势和特长充分发挥出来，考生必须作充分的、多方面的准备。　　考题没有标准答案　　有的学校面试流程包括试前集中讲解、分组一对一面试、与专家座谈。专家分别通过与学生个别交流的方式，来了解考生的知识积累、道德水准、思考力、判断力等方面的素质。　　自主选拔录取尽量出开放性题目，不出有标准答案的题目。试题很多涉及社会热点问题，还有一些学校中的问题。考生不要花太多精力去猜题，而要脚踏实地，按照自己的计划复习，多花时间看报纸、听新闻。　　考生只要能够经过独立思考、自圆其说，考虑全面深刻，就可以拿到高分。如2006年复旦大学自主招生一道面试题：“‘庄周化蝶’反映了庄子怎样的价值观念？”，有的考生认为，如果不知道典故则无法回答，其实不然。面试老师会把故事原文讲给考生听，如果不理解文言文，还会翻译成白话文再解释一遍。考生完全可以在此基础上从容思考、给出对这个问题的独特见解，阐述庄子追求自由的价值取向。　　有些题目的设计也会将考生置于道德的两难选择当中，考察他们在复杂环境中做出判断的能力。因而，考生不必浪费时间准备题目和猜测出题者用意，而要在平时注意培养自己的反应能力，关注社会和学科热点问题。　　注意细节诚实应答　　面试的最大特点就在于即时性，考生必须在最短的时间内用最清楚的语言表达自己的看法。但面试不是表达能力竞赛，考生不必担心面试以口才论英雄。即使学生因为紧张而影响表达，老师也会尽量引导和舒缓其情绪，不会因此影响面试的进行和最终的考评。　　在面试过程中老师们最看重的不是流畅的表达，而是真实自然的表达。诚信在面试中至关重要，老师们更看重考生在学术方面的能力和潜力，而非既有成就。在面试中，要给主考老师良好的