2012年-2013第二学期德育工作总结.docVIP

2012——2013学年第二学期 红星中学德育处工作总结 2012——2013学年第二学期即将结束。本学期德育处工作在校长室的正确领导下，认真实施上级主管部门有关德育工作的新理念，牢固树立“育人为本，德育为先”的思想，以养成教育为突破口，不断促进平安、文明、和谐校园建设。现总结如下：一、完善德育机制，形成工作合力学校专门成立“红星中学德育工作领导小组”，坚持把德育工作摆在教育的首要位置，领导小组下设办公室在处，由处负责贯彻落实德育工作，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节，加强学校的“三风”建设，逐步实现我校“建一流校园，创一流管理，树一流质量”的办学目标，真正体现我校“一切为了学生，为了一切学生，”的办学宗旨通过建立健全德育工作的各项制度，形成全方位德育网络和全员育人的良好格局。《》等法律法规学习期间全体教师认真学习并做好学习笔记。。重视对班主任的培训，形成了良好的德育教育氛围。学校倡导人人都是德育工作者充分发挥在德育工作中的重要作用；各任课教师深刻认识到教书育人是自己的天职，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育渗透工作。确保德育工作落到实处学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面： （一）抓养成教育 学校从《中学班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼等方面进行教育。具体做法如下：建立和健全德育工作制度。坚持每的升旗仪式和国旗下讲话制度；开展先进班集体评比制度；每周常规量化公示制度；以重大节日纪念日为主题的活动制度通过校园广播、国旗下讲话形式向学生进行文明习惯教育利用班会课，组织学生认真学习《中学生日常行为规范》。对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。 （二）抓纪律安全教育 学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本，安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作，尽一切所能减少校园安全事故的发生。 （1）成立了以校长为组长，以德育、团委书记、班主任为组员的安全管理领导工作小组； （）制定了中学安全值班制度，成立中学，所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班每天放学负责学生的疏导工作在校门口负责学生的疏导工作，在加大学生护航力度的同时，充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感； （）学期开展次安全应急演练活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；（）（）校领导带领班子成员不定期对集体办公室、教师宿舍等进行检查，杜绝安全事故的发生。（三）做好校园内外环境整治工作。每天做到查，即早上到校检查、中午上课之前检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。（四）抓法制教育 法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，成立了领导小组，法制收到了很好的效果。此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育抓差生转化工作 （1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录，学期末向学校反馈后进生转化情况； （）对极少数严重违纪的学生，积极配合班主任做好他们的思想教育工作。 以活动为载体，重视各类德育实践活动寓教育于活动之中 2、本学期开展了“维护祖国统一，反对民族分裂”演讲比赛，手抄报活动，通过这些活动，让让学生进一步懂得在新疆团结是福，分裂是祸的事实。利用纪念日，开展形式多样的活动，来教育学生，如：学校以每周一的国旗下的讲话作为爱国主义、民族团结教育的主阵地。利用校园广播，每天进行课前一首歌，播放的全部是孝亲歌曲。利用专题讲座对学生进行爱国、爱父母、爱老师等感恩教育，效果明显，在社会上产生了积极的影响，受到了广泛好评。 3、利用艺术节、运动会，开展了音乐、美术、体育方面的各种比赛活动，让有特长的学生发挥了才能，不仅丰富了学生的校园生活，还使枯燥的说教转化为实践教育。 4、加大班级文化建设，利用各班文化墙、黑板报，坚持每月评比活动，做到每月不同的年级不同的的主题，每次有专人检查，每次有评比结果，真正发挥好班级文化阵地的宣传作用。 5、每月不同的年级开展一次不同的德育主题活动。针对不同年龄学生的特点，分层施教。七年级重点加强文明行为习惯的养成教育，培养讲文明、讲礼貌、重环保、爱劳动等良好的行为习惯，形成优良的校风、教风和学风，营造积极健康向上的班级文化。八、九年级重点进行以责任感为内容的德育教育，学会服务帮助他人、奉献社会。培养学生诚实待人、守时守信的优良品质，形