最新20162017学年秋季学期小学四年级体育教案上册.docxVIP

人教版四年级上册册体育教学计划学情分析： 二、教材分析： 本学期四年级体育内容有走、跑、跳、投掷及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。 三、教学目标：1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 四、教学重难点1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。2、队列和队形动作。3、各种走、跑、跳、投掷等动作。五、教学措施：1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 人教版四年级上册册体育教学进度表周次起至日期计划进度备注一9.5-9.10开学报到二9.1-9.171、课堂常规 2、队列基本法 3、人体与运动三9.18-9.23中秋节四9.26-9.304、跑走交替、游戏5、广播操6、体育与身体形态五10.3-10.7国庆节六10.8-10.147、绑腿接力 8、蹲踞式起跑9、体育与机能发展七10.17-10.2110、多种游戏11、快速跑12、发展你的体能八10.24-10.2813、雏鹰起飞（1）14、雏鹰起飞（2）15、自觉参与体育锻炼九10.31-11.416、50米快速跑17、垒球18、学锻炼的基本原则十11.7-11.1119、障碍赛20、初升的太阳全套操21、运动负荷的自我检测十一11.14-11.1822、捡树叶23、快速跑24、心理健康和身体健康的关系十二11.21-11.2525、原地投掷轻物26、后滚翻27、培养坚强的意志品质十三11.28-12.228、后滚翻29、原地侧向投掷排球30、意志品质自测简易量表十四12.5-12.931、原地和行进间脚内侧传接球32、障碍赛跑33、体育锻炼和社会适应十五12.12-12.1634、短绳 35、长绳和短绳36、获取体育和健康知识的基本途径与方法十六12.19-12.2337、各种短绳活动 38、综合练习39、获取体育和健康知识的基本途径与方法十七12.26-12.3040、蹲距式跳远的单跳双落动作 41、蹲距式跳远踏跳和空中举腿动作 42、崇尚公平竞争的体育精神十八1.2-1.6复习、考试第 一 课 时【教学内容】：引导课——课堂常规【教学目标】：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。【教学过程】：一、自主活动、活跃情绪 教师活动：教师讲解强调该学期课堂常规，组织固定队列队型；讲解游戏的方法规则。 学生活动：学生自由组合4至6人一组，在田径场规定的范围内自由进行游戏活动。 组? 织：4至6人一组，自由分布在田径场老师固定的区域内。二、常规性引导：1、讲解什么是体育课课堂常规？2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容？3、议一议怎样排好体育课队伍？三、趣味性引导：游戏：快快排队。教师讲清游戏规则，组织学生进行游戏训练，为以后课堂有续排队奠定基础。四、课堂评价、小结：本节课主要是对学生在体育课堂上的常规要求进行了引导，大家做的不错。以后上体育课要记住五点：1、注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。2、上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，注意安全。5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。第 二 课 时【教学内容】：1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；【教学目标】：1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。【教学过程】： 一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。3、专项准备活动。组织：队列队型：四列横队，体操队型三、队列队形：1、集中注意力联系；2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；4、变换队形；教师活动1、教师讲动作方法和要领。2、教师个别指导。3、找好学生做表演。学生活动：1、学生认