小学数学三年级下册《稍复杂的排列问题》PPT课件.pptx

枞阳镇石岭小学：黄仲志 数学广角——搭配（二）简单的排列问题 美猴王孙悟空缺少一件称手的兵器，只有说出“读、好、书”三字组成的所有词语，才可以打开龙宫大门借到金箍棒。谁来帮帮美猴王？ 一、情境引入 读好书 读书好 书好读 好书读 书读好 好读书 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？ 摆一摆、写一写 1、小组合作：一边摆，一人记录。 2、把有可能出现的两位数都写出来 3、比一比，看哪组写得又对又快 二、探究新知 二、探究新知 十 个 1 我先选一个数字写在十位上。 用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 3 1 7 1 9 3 1 把十位是1的两位数写完， 十位上再换一个数字…… 用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？ 十 个 1 二、探究新知 能组成12个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。 用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 万寿山人参果 二、探究新知 摆一摆、写一写 1 . 这几个数字究竟能摆出多少个不同的两位数呢？ 2 .怎样排列，才能做到不重复，也不遗漏呢？同学们想不想动手试一试呀？ 3.同桌合作，一人摆一人记录。 二、探究新知 二、探究新知 用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 能组成9个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各有 3个，所以一共有9个两位数。 二、探究新知 三、知识运用 真假美猴王 用2、5、7、9组成 没有重复数字的两位 数，能组成多少个个 位是单数的两位数？ 三、知识运用 摆一摆、演一演 同桌合作，先在草稿纸上用序号 摆出所有坐法，再上台展示一下。 ① ② ③ ④ 四、课堂小结 五、布置作业 第101页“做一做”的1、2题