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(春季版)七年级英语下册 Unit 3 How do you get to school Section B(第4课时)导学案 (新版)人教新目标版
Unit 3 How do you get to school
Section B 第
自主学习方案day
(2)He is an 8-year-old (一位8岁的)boy.
(3)It,s hard to leave (离开)the village.
环节说明:通过这一环节的学习既锻炼了学生的阅读能力,又锻炼了学生的概括短文能力。通过小结训练,巩固了语言点。
Step 3完成教材3a—3b的任务
1.请同学们读3a的短文,然后从方框中选词将短文补充完整,集体核对答案。(3分钟)
2.教师领读3a短文。(1分钟)
3.根据提示问题,给Tom发一份电子邮件,告诉他你是怎么去上学的,写完后小组内交流,教师抽查点评。完成3b。(5分钟)
参考示例:
环节说明:这一环节通过读写的训练,有助于学生写作水平的提高,巩固所学的知识。
Step4 问题探究
(1)He sits between you C me.
A. to B. from C. and D. behind
(2)The teacher is very kind,and she is B our mother.
A. likes B. like C. as D. liking
Step 5 家庭作业
完成课后提升作业(学案p. 18)
教学反思
本课时以学生们的上学方式导入新课,自然贴切。小组讨论、交流充分调动了学生的积极性,有效地完成了教学目标。
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