学前儿童社会教)教学课件32042.ppt

单元七 学前儿童个性发展与教育活动 基础理论 三、学前儿童个性发展与教育 （三） 学前儿童个性教育的基本要求 2. 优化环境，营造良好氛围 （1） 创设丰富优美的物质环境 （2） 构建宽松和谐的心理环境 单元七 学前儿童个性发展与教育活动 基础理论 三、学前儿童个性发展与教育 3. 丰富活动，促进幼儿良好个性特征的形成与发展 （三） 学前儿童个性教育的基本要求 （1） 教育活动 （2） 自由活动 （3） 艺术活动 （4） 游戏活动 单元七 学前儿童个性发展与教育活动 基础理论 三、学前儿童个性发展与教育 （三） 学前儿童个性教育的基本要求 4. 注重日常生活中的教育 学前儿童的生活是千变万化的，要善于发现生活中的教育契机，对学前儿童及时施教，可以得到幼儿的认同，达到最佳的教育效果。 单元七 学前儿童个性发展与教育活动 基础理论 三、学前儿童个性发展与教育 （三） 学前儿童个性教育的基本要求 5. 注重家园合作 《纲要》指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。教师要本着尊重、理解、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 单元七 学前儿童个性发展与教育活动 基础理论 三、学前儿童个性发展与教育 （三） 学前儿童个性教育的基本要求 6. 加强拓展个性教育的空间，培养幼儿