何处安放被阻隔的亲情.docVIP

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何处安放被阻隔的亲情

  何处安放被阻隔的亲情 何处安放被阻隔的亲情 何处安放被阻隔的亲情 圣诞节前夜。已到午夜时分,本以为机场也该像喧嚣了一天的都市一样归于静寂了,然而完全不是这么回事!此时,在首都机场“国际到达”大厅内已逐渐聚起了一二百人,出口前的围栏前挤了里外几层。也有淡定的,站在不远处正在聊着什么,主题自然离不开接机的对象:在国外留学的孩子。此时大家从各处聚到此,就是为了接从美国飞来的一个航班,那上面有这些家长朝思暮想了多时的孩子。 当乘客出口的大门由闭而开,乘机人拖着行李陆续走出时,接机的人群纷纷探身、睁大眼睛踮起脚尖向里搜寻的场面,真是让人读懂得了什么叫“翘首以待”。 “儿子——!”随着一位妈妈高亢的喊声,众人的目光暂时聚焦到一个正不急不慌慢步踱出的男孩儿身上,只见这位妈妈和身旁的几位亲戚一齐涌向小主角,抚摸着孩子显然许久没有修理过的头发,又是搂又是抱的。接下来,这样的场景不停地再现,高声呼唤交织在一起时,变成了一片嘈杂。 “这架飞机上恨不得全是中国留学生了,多小的都有!”随机而来的女儿这样对我说。 此情此景在我的眼前久久挥之不去,感慨的同时又有几分释然。按照常理,出国去读博士、硕士的学生早已成年,而让家长揪心揪肺惦记的,必定都是年龄尚小的孩子。 案例 内心藏满了太多内容的小“闷葫芦” “孩子好像和我们很生分。平时在国外时打电话就是报个平安,他连QQ都不愿意上,总是带着点儿不耐烦地跟我们说‘挺好的挺好的’,然后就想快点结束谈话,其实他也并不一定有多忙。我觉得这就是离开父母的时间长了,之间没什么可说的那种感觉,儿子跟我们的联系就像应付一个差事一样。” 同事刘女士也是“送子留学”大军中的一员。儿子在青春期逆反强烈,初中有一段时间不好好学习,中考失利,没有进入理想的学校。无论家长还是孩子,都觉得在那样的高中读着“没意思”,干脆趁早出国,所以在高一下学期就办好手续去了澳大利亚。 4年过去了,今天的儿子虽然已进了大学,但人好像没有随着年龄的增长而越来越懂事,总让家长有几分的失望兼担忧:“他就那么自顾自地生活,也会向我们汇报近况,但显得比较冷漠;也有朋友,却好像没有至交,心里总不那么敞亮。”刘女士分析说,“这孩子小时候挺开朗的,现在好像成了‘套中人’!其实我最担心的是孩子的情感无处附着,总这么憋着、压抑着、性格都改变了。” “我今年17岁,原本应该在国内某个高中读高二,可前不久我却躲在异国他乡的宿舍里蒙头痛哭。当时我已经很久没有见到爸爸妈妈和以前的同学了,而新的老师和同学我也不想见。终于,我的状况让学校知道了,结果被学校劝回国休学。” 这是一位原本优秀、阳光的广东小姑娘所写的心灵告白。15岁就出了国的她,开始时只是想家,后来是因为生活能力差,再后来是学业压力大,乃至最后出现精神恍惚。整个过程缺少监护人的支持系统,年纪尚幼的小女孩显得那么无助,最终因为适应不良而不得不选择“回家找妈妈”——放弃留学生活。 应该说,远离父母、远离亲情,孩子的内心理应会产生强烈的与人分享或倾诉的欲望,把自己的孤寂、自己的不易、自己的依恋统统说与父母抑或是别人才是。 可现实并非如此。不少小留学生选择了静默、包藏、“吞咽”,把话、把想法、把思绪都留在自己心里,“有什么事都不想跟家里说,因为他知道告诉了大人,你也帮不了他”。因此向家长汇报自己的近况只是件“例行公事”,做完了事。地域、距离的阻隔好像也形成了一道有形无形的“高墙”,横亘在这些孩子与父母之间,致使彼此竟无话、无真心话、无亲密话可交流了。为此,唯有做爹妈的很是感慨:”这孩子就像不是自己的一样了!” 话里话外:陌生了! 的确,就未成人的年龄,如果是在国内在家里,他们还处在父母的监护之下。除了生活上的照顾,孩子与家长之间的交流可以形成一个环状结构。但出了国、距离如此遥远,情况大不相同,日久天长,自然会造就出一个个内心藏满了太多内容的小“闷葫芦”。 对比 小留学生与留守儿童同样面临亲情缺失 前不久,《知心姐姐》编辑部在山西、河北,就“假期里最让自己难忘的事情”作了一次小调查和微访谈,结果很多留守孩子的回答是“跟父母在一起的快乐时光.。”当下很多父母抱怨孩子生活条件如此优越还不懂得知足,却不了解物质的富足并不能填补孩子心灵的孤独。 “爸妈平时忙着挣钱,小时候我就被送到农村的爷爷奶奶家里。表哥表姐都有父母在身边,而我却没有。虽然他们很疼我,但我总觉得那不是我的家。现在爸妈把我接回了城里,但我还是找不到家的感觉。爸妈还是很忙,家里的桌上永远有一堆零食和零花钱,可房子却空空荡荡……”这是一个先留守后流动的儿童在作文中袒露的心迹。 眼下,越来越庞大的小留学生队伍与国内数以千万计的留守儿童在亲情缺失方面,似乎好有一比:不是很多家庭都有能力去陪读,而在国内的父母,再强烈的惦念与思恋,也难以越过千山万水,去呵护孩子稚嫩的心灵,所以这两类孩

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