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会计实训课实习报告 篇一：会计实训报告 会计实训报告 一、定性分析 （１）对实验过程的描述； 在这两天的会计实训过程中主要包括以下几个内容： 首先，在做实训之前老师给我们讲了一些需要注意的相关事项熟悉企业账套的相关信息和最后需要上交的作业。 第一：根据原始凭证填制记账凭证。这是第一步的工作，也是最重要的一度工作，记账凭证的对错直接关系到后面所有业务的对错，所以我们组采取了两人一组的形式，分组填制记账凭证，这样做很大的降低了错误率。 第二：审核记账凭证。在做这一步的工作时，我们小组四位成员一起审核的凭证，这样既能让每个人都对所有的记账凭证有个了解，有些时候也能在两个人都出现错误没有发现的时候，第三个人能够及时的提出来。 第三：根据记账凭证登记日记账、明细分类账。在这一步的训练过程中，我们犯了一个很大的错误，就是没有做T型账户，登记各类账簿的时候，我们是一个凭证一个凭证的去找，浪费了很多时间，也降低了准确率。 第四：编制科目汇总表，登记总账。这一步工作，由于之前没有做T型账户，所以也浪费了较多的时间，影响了效率。 第五：编制试算平衡表。做到这一步的时候，我们把所有数据都统计出来，填好之后发现，我们的对账不平衡，所以我们开始寻找错误，而一个一个凭证的这样对也无济于事，最后我们还是编制了T型账户，对每一个科目进行核对，最终找到了错误点。在这一步我们浪费了大量的时间和精力。在结束后，我们总结了我们的经验教训，就是由于在做完凭证之后没有及时的做T型账户，从而导致了后面出现的一连串问题。 第六：编制会计报表。根据总账等编制资产负债表和利润表。 以上就是我们这次会计实训课的大致流程。 （2）对实验与书本知识差异的感想 从大一到现在，我们已经学习了三年多的会计知识，可以说对于会计的专业基础知识、基本理论、基本方法等等，我们都基本掌握了。但是只学习书本上的知识，平时做一些简单的练习题是不够的，当我们真正在实际操作中做账时才会发现以前学的似乎只是纸上谈兵。 在这次实训之前我们也在大二做过一次实训，但那个时候只是做一些分录，没有像这次一样是训练整个完整的会计过程，从原始凭证到记账凭证，再到各种明细账、总账，到最后的生成财务报表，这一过程对我们有很大的帮助。下面是我通过这次会计实训中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。 作为一名会计，要明白会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，来做相应后面的工作；并且每一笔的账务处理都是有依据可追寻的，极具逻辑性。 第一：计提工资。在这一笔业务的时候，其中有社保费用，社保费用又分为公司支付和个人支付两项。由于在平时课程学习中没有分的这么细，所以计提时 就直接分为社保和工资两部分，但是实验中要把个人支付的社保费用扣除。这个差异还是较大的。 第二，：增值税的期末结转。关于税法的知识我们学习的很多，特别是增值税的处理我们也接触的很多，如果没有这次实训我们都会觉得将自己学的还不错，但是真正操作的时候出现了各种问题，就最后的结转来说，需要做一笔未交的增值税转出，这是在书本上没有的，有了这次实训之后，我们才了解到有这样的处理。 通过这次实训我们学到了很多书本上所没有的知识，并且也与所学的知识有了紧密的结合，自己对会计工作有了更高更全面的认识，也认识光是学习不去实践是不够的，自己应该在课余时间多去做相关的实习工作，这样才能真正的掌握了会计知识。 （3）会计实验的不足之处和改进意见 这次是我们第一次进行会计的实战演练，所以很多具体的操作我们都不是十分了解，加之平时我们学的都是很常规的一些交易，所以对于部分具体交易事项的分录我们也都是模棱两可的，但是小组合作的好处就在于可能我不懂的地方，其他成员是会的，这样就可以得到知识的交换，但我们小组还是遇到了一些问题，比如在结转成本费用时，我们没有结转资产减值损失-计提的坏账准备，因为在我们的理解中，坏转准备还没进行核销，所以不应该结转到成本费用中，以致我们在计算本年利润时少减了105，但在我们做利润表时，发现在计算营业利润时其中有一个利润的减项，即资产减值损失，如此一来和我们在结转本年利润时算出的营业利润就存在差异，其实当时就发现这个问题了，但是我们也没有深究，以致我们根据本年利润算出的企业所得税，计提的盈余公积，以及股利分配都出现了问题，最终也导致了资产负债表不平，会计工作虽然是程序化的，工作流程也是确定的，但在面对具体的问题还是应该去问问有经验的人，不应该太想当然了。对于操作流程，我们是两人一组进行凭证填制，审核凭证也都是一起进行的，这样降低了出错率，所以我觉得我们的分工还是很合理的，我们最大的失误可能就是在完成了记账凭证之后，没有及时做T型账户，而是我们需要哪类凭证