2019版高考语文培优增分一轮全国经典版好题狂练：专题三 语言表达得体.docVIP

好题狂练 A组(限时50分钟) 1．从传统文化的角度来看，下列各项中小强的表述用语得体的一项是(　　) A．小强给今年13岁的小明写生日贺卡：“豆蔻年华，阳光向上，你是个人见人夸的好男孩。” B．今天父亲40岁生日，小强向老师请假说：“家父适逢不惑之日，特请假回家为之祝贺。” C．在进入青竹湖的第一天，小强对刚认识的同学小明说：“你我年岁相同，兴趣相投，以后一定会成为竹马之交。” D．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。 答案　D 解析　分析各项人物的语言是否得体，可从“身份”“场合”“情景”“情感(语气)”“语体”等方面来判断。A.“豆蔻年华”应用于女孩，此处用于男孩，不恰当。B.作为学生与老师说话，用“家父”“为之”这样文言性的书面语，不符合身份，要使用口语。C.“竹马之交”指童年时代就要好的朋友。此处用于“刚认识”的同学不恰当。 2．李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是(　　) A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！ C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！ 答案　D 解析　答题的时候要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。题干要求选出“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因感冒发烧无法前往”。A.没有说明原因，且语气太硬。B.“偶染贵恙”应使用在长辈或对方身上。C.没有表达“无法前往”这一意思。 3．[2018·南通一中月考]下列交际用语使用得体的一项是(　　) A．您的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演员评选，您一定可以忝列其中！ B．我的鼎力相助使你获得比赛的成功，所以你送我的礼物我也就笑纳了！ C．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍，我深感荣幸！ D．请你留步吧，这件事很重要，我还要继续考虑一下，过段时间再赐教！ 答案　C 解析　A．“忝列”为谦辞，应用于自身。谦敬不当。B.“鼎力相助”“笑纳”为敬辞，应用于对方。谦敬不当。D.“赐教”为敬辞，应用于对方。谦敬不当。 4．下列交际用语使用得体的一项是(　　) A．打扰您了！我想咨询一下如何解压并尽快消除心理阴影的问题。 B．明日搬新家，为答谢您的祝贺，特于家中备下薄酒，欢迎拜访！ C．贵书店即将开张大吉，无论是多忙，到时我都一定会拨冗出席！ D．天气日渐寒冷，侄儿在校是否需要叔父寄送御寒物品？望钧裁！ 答案　A 解析　B．“拜访”为敬辞，不能用于别人访问自己。C.“拨冗”为敬辞，忙中抽出时间，请人从繁重的工作中抽时间参加某事。用于此处不当。D.“钧裁”为敬辞，对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定。对象不当。 5．下面语言表达得体的一项是(　　) A．值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。 B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C．刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。 D．李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班？” 答案　C 解析　A．“令郎”用于称呼对方的儿子，不能用于第三方。B.“殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属。用于同学间不合适。D.应用口头语。 6．下列各句中表达最得体的一项是(　　) A．今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌，感到万分荣幸；评委老师的点评让我受益匪浅，谢谢你们的聆听！ B．现在我介绍一下我们班的任课老师，他们都是从上届毕业班中直接蹲班下来的，知识渊博，经验丰富，没有一个省油的灯。 C．张经理，您家父今天来公司找您，您不在，我负责接待的；他叮嘱说您回公司后，一定要给他打个电话。 D．“认识你自己”是一个很深奥的哲学命题，王教授理解深刻，能够用生活中常见的事例加以解释，讲得非常浅显易懂，我收获很大。 答案　D 解析　A．“聆听”指虔诚而认真地听，带尊敬色彩，应用于自身。此处不当。B.“蹲班”不适合形容老师，可删除。“没有一个省油的灯”用来形容老师，不当。C.“您家父”运用不当，应用“令尊”。 7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 台风可调节地球温度，维持全球热量平衡。台风最高时速可达200千米以上，巨大能量的流动在直接给人类造成灾难的同时，　①　。众所周知，靠近赤道的热带、亚热带地区受日照时间最长，气候也最为炎热。台风发展和维持的主要能量来源是水汽凝结释放出的潜热能，其水汽主要来自低纬度的热带洋面；　②　，由其携带的大量热量和水汽即从热带输送至中高纬度地区，它给酷暑