新人教版音乐五年级下册二单元瑶族舞曲(简谱).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * 2 瑶族舞曲 * 同学们，今天我们将走入瑶族山寨，去了解瑶族人民的生活。请听一段音响，你认为这是什么声音？ 导入 * 长鼓是瑶族特有的乐器，请随老师学一学拍击长 鼓的动作，注意动作的韵律。 * 请随音乐做拍击长鼓的动作，注意动作与节奏的 结合要准确。 * 请同学们视唱下面的乐谱，哪个乐谱更具有抒情 的感觉？是什么音乐元素的变化让你有这样的感觉？ * 请同学们视唱下面的乐谱，注意附点节奏的准确 演唱。 * 请同学们再次视唱乐谱，你认为这段音乐中的强 弱变化应该如何处理？请遵循长强短弱的原则找 出其中应该加强的音。 * 请同学们完整演唱这段乐谱，并用长鼓的表演动 作参与表现。 * 请同学们欣赏下面的音乐，其中我们唱过的主题 出现了几次？这段音乐的演奏形式是什么？ * 再次欣赏下面的音响，随音乐用拍击长鼓的动作 参与表现，仔细听主题每次出现的演奏乐器是什么？ * 请同学们视唱下面的乐谱，这段音乐的旋律进行 具有什么特点？ * 请选择课堂乐器为这段旋律设计伴奏。 * 请同学们再次视唱这段旋律，并用课堂乐器伴奏。 * 请同学们聆听这个主题的音响，尝试用乐器随音 响轻声伴奏。 * 请同学们完整欣赏第一部分，第一主题出现时用 拍击长鼓的动作参与表现，第二主题出现时用打 击乐器参与表现。 *