2017年高中数学人教A版选1-1课件：3.3.3习题课+导数的综合应用.pptVIP

探究一 探究二 规范解答 探究一 探究二 规范解答 探究一 探究二 规范解答 【答题模板】 (1)第1步:确定函数定义域 　　　? 第2步:求导数 　　　? 第3步:分析极值情况 　　　? 第4步:得到最值 探究一 探究二 规范解答 (2)第1步:假设结论成立 　　　? 第2步:将所给不等式转化 　　　? 第3步:构造新函数g(x) 　　　? 第4步:将问题转化为g(x)在(0,+∞)上为增函数 　　　? 第5步:利用导数转化为g(x)≥0在(0,+∞)上恒成立 　　　? 第6步:分离参数求最值 　　　? 第7步:得到结果 探究一 探究二 规范解答 【失误警示】 通过阅卷统计分析,失分主要出现在第二问,造成失分的原因是: (1)不能将所给不等式转化,为构造新函数奠定基础; (2)虽能对不等式转化,但不能将转化后的不等式合理变形,从而构造新函数; (3)构造新函数后,无法根据题意推出其单调性; (4)在得到新函数的单调性后,无法利用导数转化为恒成立问题求解; (5)分离参数后无法准确求得函数最值. 探究一 探究二 规范解答 探究一 探究二 规范解答 探究一 探究二 规范解答 1 2 3 4 1.若不等式 在[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围是(　　) A.a-1 B.a-1 C.a4 D.a4 解析依题意不等式x3-2x-a0在[1,