2016-2017学年高中数人教A版选修4-5课件:本讲整合2.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.7千字
  • 约 31页
  • 2018-06-22 发布于江西
  • 举报

2016-2017学年高中数人教A版选修4-5课件:本讲整合2.ppt

2016-2017学年高中数人教A版选修4-5课件:本讲整合2.ppt

以下内容为赠送: 谢 谢! 谢 谢! -*- 本讲整合 ◆ 全书优质试题随意编辑 ◆ 课堂教学流程完美展示 ◆ 独家研发错题组卷系统 -*- -*- 本讲整合 知识建构 综合应用 真题放送 -*- 本讲整合 知识建构 综合应用 真题放送 -*- 本讲整合 知识建构 综合应用 真题放送 -*- 本讲整合 知识建构 综合应用 真题放送 -*- -*- 本讲整合 -*- 本讲整合 -*- 本讲整合 本讲整合 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 专题一 比较法 比较法证明不等式的依据是:不等式的意义及实数比较大小的充要条件.作差比较法证明的一般步骤是:①作差;②恒等变形;③判断结果的符号;④下结论.其中,变形是证明推理中一个承上启下的关键,变形的目的在于判断差的符号,而不是考虑差能否化简或值是多少,变形所用的方法要具体情况具体分析,可以配方,可以因式分解,可以运用一切有效的恒等变形的方法. 专题一 专题二 专题三 专题四 专题五 应用1设a≠b,求证:a2+3b22b(a+b). 提示:用作差比较法证明.作差比较法的步骤是:①作差;②变形;③判断差与0的大小关系;④下结论,其中最关键的步骤是②③. 证明:(a2+3b2)-2b(a+b)=a2+3b2-2ab-2b2=a2-2ab+b2=(a-b)2. 因为a≠b,所以a-b≠0. 从而(a-

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档