三年级下册语文《奶奶最喜欢的铃儿》生字组词北师大版.docxVIP

三年级下册语文《奶奶最喜欢的铃儿》生字组词北师大版　　《奶奶最喜欢的铃儿》生字【铃】 　　读音：líng 　　巧记：铁“令”丢失（钅）。 　　字义：①铃铛，用金属做成的响器②形状像铃的东西 　　组词：①铃声铃铛②哑铃杠铃 　　造字：形声法 　　造句：铃声一响，同学们快速走进教室。 　　笔顺：左窄右宽。“令”的撇、捺舒展，捺脚有力。 　　字歌：伶俐小姑娘轻摇小铃铛漫步上山岭一手拎着筐 　　2《奶奶最喜欢的铃儿》生字【陪】 　　读音：péi 　　巧记：耳（阝）朵“立”在“口”边。 　　字义：随同，在旁边做伴 　　组词：陪同陪审陪练陪读 　　造字：形声法 　　造句：爸爸陪同外宾游览了故宫和颐和园。 　　笔顺：“阝”竖宜长；“立”上横短下横长，“口”呈扁形。 　　字歌：右耳是全部左耳陪他住有土好培育有人倍珍惜 　　3《奶奶最喜欢的铃儿》生字【捎】 　　读音：shāo 　　巧记：明月（）当头（）把手（扌）牵。 　　字义：捎带，顺便给别人带东西 　　组词：捎给捎带捎脚捎信捎话 　　造字：形声法 　　造句：老师让我把这封信捎给小红的爸爸。 　　笔顺：左窄右宽。右部撇变成竖。 　　字歌：月上柳梢头艄公驾舟走随手把信捎悄然记心头 　　4《奶奶最喜欢的铃儿》生字【糖】 　　读音：táng 　　巧记：大“唐”出“米”（字形），滋味甜（字义）。 　　字义：①糖果②有机化合物的一类，又叫碳水化合物，是人体内产生热能的主要物质，如蔗糖淀粉等 　　组词：①棒棒糖②蔗糖 　　造字：形声法 　　造句：小朋友们最喜欢吃棒棒糖了。 　　笔顺：左窄右宽。“米”竖宜长，右边撇向左下伸。 　　5《奶奶最喜欢的铃儿》生字【戴】 　　读音：dài 　　巧记：“土”“戈”巧相连，左下“共”耕“田”。 　　字义：①加在头、面、颈、手等处②尊奉，推崇 　　组词：①穿戴戴帽子②爱戴推戴拥戴感恩戴德 　　造字：形声法 　　造句：运动会那天，同学们穿戴非常整齐。 　　笔顺：笔画要紧凑。斜钩略弯，点要饱满。 　　字歌：田共来佩戴春天把树栽用车来装载衣服量体裁 　　6《奶奶最喜欢的铃儿》生字【遍】 　　读音：biàn 　　巧记：一叶“扁”舟,却乘龙船。 　　字义：①普遍，全面②量词，次，回 　　组词：①遍布遍地漫山遍野遍体鳞伤黄花遍地②唱了三遍 　　造字：形声法 　　造句：春天来了，鲜花漫山遍野地开放。 　　笔顺：“扁”撇长且斜度适当。 　　字歌：竹简有诗篇韦编成一卷有人特偏爱走去看一遍 　　7《奶奶最喜欢的铃儿》生字【搂】 　　读音：lǒu 　　巧记：一手（扌）挖去楼前树（娄）。 　　字义：①两臂合抱，用手臂拢着②量词，用于两臂合抱的东西 　　组词：①搂着搂抱搂住②一搂麦秸 　　造字：形声法 　　造句：年轻的母亲亲切地搂着自己的孩子。 　　笔顺：“娄”上下重心在一条线上，“女”横画略长托上。 　　字歌：木材盖高楼竹条编筐篓丝线一缕缕搂抱用双手 　　　　《奶奶最喜欢的铃儿》生字【铃】 　　读音：líng 　　巧记：铁“令”丢失（钅）。 　　字义：①铃铛，用金属做成的响器②形状像铃的东西 　　组词：①铃声铃铛②哑铃杠铃 　　造字：形声法 　　造句：铃声一响，同学们快速走进教室。 　　笔顺：左窄右宽。“令”的撇、捺舒展，捺脚有力。 　　字歌：伶俐小姑娘轻摇小铃铛漫步上山岭一手拎着筐 　　2《奶奶最喜欢的铃儿》生字【陪】 　　读音：péi 　　巧记：耳（阝）朵“立”在“口”边。 　　字义：随同，在旁边做伴 　　组词：陪同陪审陪练陪读 　　造字：形声法 　　造句：爸爸陪同外宾游览了故宫和颐和园。 　　笔顺：“阝”竖宜长；“立”上横短下横长，“口”呈扁形。 　　字歌：右耳是全部左耳陪他住有土好培育有人倍珍惜 　　3《奶奶最喜欢的铃儿》生字【捎】 　　读音：shāo 　　巧记：明月（）当头（）把手（扌）牵。 　　字义：捎带，顺便给别人带东西 　　组词：捎给捎带捎脚捎信捎话 　　造字：形声法 　　造句：老师让我把这封信捎给小红的爸爸。 　　笔顺：左窄右宽。右部撇变成竖。 　　字歌：月上柳梢头艄公驾舟走随手把信捎悄然记心头 　　4《奶奶最喜欢的铃儿》生字【糖】 　　读音：táng 　　巧记：大“唐”出“米”（字形），滋味甜（字义）。 　　字义：①糖果②有机化合物的一类，又叫碳水化合物，是人体内产生热能的主要物质，如蔗糖淀粉等 　　组词：①棒棒糖②蔗糖 　　造字：形声法 　　造句：小朋友们最喜欢吃棒棒糖了。 　　笔顺：左窄右宽。“米”竖宜长，右边撇向左下伸。 　　5《奶奶最喜欢的铃儿》生字【戴】 　　读音：dài 　　巧记：“土”“戈”巧相连，左下“共”耕“田”。 　　字义：①加在头、面、颈、手等处②尊奉，推崇 　　组词：①穿戴戴帽子②爱戴推戴拥戴感恩戴德 　　造字：形声法 　　造句：运动会那天，同学们穿戴