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- 2018-06-23 发布于贵州
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科学发展观自查报告_3
科学发展观自查报告
找差距
重整改
创先进
————
川口一中
苏文华
怀着对党的教育事业的忠诚,默默地工作着,在这次科学发展观的学习活动中,收获颇多。按照学校统一部署,通过集中学习、自学、研讨等活动,知道了科学发展观第一要意是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾这四个基本要素。并进一步明确了了落实科学发展观自身肩负的责任,认真进行了自查。重新回味自己当初站在党旗的誓言,重新审视自己的教育历程,我还是当初信誓旦旦的为党的教育无私奉献的我吗?我还是当初意气风发要做党的一面旗帜的我吗?作为党员教师,如何在本职岗位践行科学发展观,体现共产党员的先进性呢?通过深入学习,我发现了自己的缺点和不足,认真进行了剖析总结,并形成如下剖析报告,以便自己在今后的工作中做得更好。
一、个人存在的问题和不足。
、学习的自觉性不高,没有充分利用学校的教育资源服务于教学。
虽然平时比较注重学习,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,有时也能主动钻研。但平时事物性的事情一多,自己就松懈下来了,自觉性不高,钻不进去,学习的内容不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习得不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用得着的、与本职工作有关的内容,对党的有关知识和精神总是被动地学习,甚至觉得这是党员干部的事情,与自己没有多大关系,只有做好
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