9　山海关　　课件小学语文语文S版版六年级上册33267.pptVIP

山海关 * 峻青：原名孙俊青1922年出生于山东省海阳县。当代作家，在小说、散文、评论、戏剧、电影等方面都有成就。主要作品集有《黎明的河边》《海啸》《欧阳书简》《秋色赋》等。本文选自《雄关赋》 作者简介 * 关于山海关 山海关是明长城的东北起点，境内长城26公 里，位于秦皇岛市以东10多公里处。山海关古称榆 关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公 元1381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关， 在此创建山海关，因其倚山连海，故得名山海关。 据史料记载，山海关自公元1381年建关设卫，至今 已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。 * 我会认 我会读 盔甲 巨大匾额 名不虚传 捍卫 逶迤翻腾 慷慨悲歌 抵御 名不虚传 气势磅礴 殷红 浑然一体 可歌可泣 脖颈儿 雄浑苍劲 广袤无垠 铮铮响 干戈扰攘 巍然耸立 * 阅读提示： 1.想想课文可以分为几部分？ 把自己感受最深的地方画下来。 2. 课文是按什么顺序写的?从哪几个方面介绍了山海关？ * 根据内容 理思路 课文从哪几方面介绍了山海关？课文是按什么顺序写的？ 课文是从“我的赞叹”、 “我的所见”、“我的所想”、“我的歌颂”这四个方面介绍山海关的。是按总起——分述——总结的顺序写的。 文章可分四段 一、（1——2） 二、（3——5） 三、（6——9） 四、（10） 分述 总起 总结 * 来到思慕已久的山海关，作者看到了什么，产 生了怎样的联想，发出了怎样的感叹？你对“山海 关”的印象是怎样的？和同学交流一下。 * 2.具体描写了城楼的雄伟坚固。 （1）“巍然耸立于蓝天白云之间的”高高的箭楼 （2）巨大的匾额以及雄厚苍劲的大字“天下第一关” * 匾 额 这块匾额长5米多，高1.5米，为明代著名书法家萧显所书。相传大匾挂在箭楼上后，大家抬头仰望，萧显这才发现“下”字少了一点。此时，来视察匾额的总督马上就到了，回府取笔登楼补写已来不及，怎么办?萧显急中生智，命书童马上研墨，随手抓过堂倌手中的一块擦桌布，手中一团，饱蘸墨汁，用尽平生之力，朝箭楼上的匾额甩去。只听“叭”的一声，墨布正好落在了“下”字右下角，补上了那一“点”。众人齐声贺彩，同声赞道：“萧公神来之笔，神来之笔!”现在我们就再回到课文中看看书中是怎么描写的。大家齐读第四自然段的前半部分。 * 好雄伟的关塞，好险要的去处！ 北面是燕山山脉，重重叠叠，万里长城连绵起伏； 南面是苍茫无垠的渤海，山海关，耸立于万里长城的脖颈之上。 * * * 万里长城 * * 渤海岸边老龙头 * 渤海岸边老龙头 * 老龙头 　 朱栏画栋最高楼 　　　　海色天容万象收 　　　　海底画龙应变化 　　　　天中云雨每蒸浮 　　　　无波不具全潮势 　　　　此日真诚广汉游 　　　　仙客钓鳖非我意 　　　　凭轩帷是羡安流 * 居庸关 * 雁门关 * 嘉峪关 * 3.站在雄关之上的瑰丽想像。 我真想…… 我又想…… 我还想…… “大踏步” “纵缰驰马” “纵身跳进” 一连串表示动作的词语，来表现作者丰富的想像和激情 * 4.今天，山海关怎样鼓舞人们、激励人们？ 山海关今天却以它那雄伟庄严的风貌，可歌可 泣的历史鼓舞着人们坚强的意志，激励人们的爱国 情感。 让我们齐读最后一自然段 * 小 练 笔 假如你是一名小导游，你会怎样向游客介绍山海关，简要地写一写。 *