人教版初三化学_0011.docVIP

第七单元复习 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.了解燃烧的性质和条件。 2.实验探究燃烧的条件。 3.了解灭火的原理与方法。 一、燃烧 1.概念：可燃物与空气中氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 2.条件：(1)可燃物 (2)氧气（或空气） (3)温度达到着火点（三者缺一不可，否则不能燃烧） 如右图所示： A.薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了燃烧需要温度达到着火点； B.薄铜片的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧，说明了燃烧需要 氧气白磷的着火点低，应贮存在装有水的试剂瓶中 3.燃烧与缓慢氧化的比较 相同点：都是氧化反应、都放热； 不同点：前者发光、反应剧烈，后者不发光、反应缓慢 二、灭火的原理和方法 1.燃烧的条件决定着灭火的原理，只要破坏燃烧的任何一个条件，就可以达到灭火的目的 2.灭火的原理：（1）消除可燃物（2）隔绝氧气（或空气）（3）降温到着火点以下。 3.泡沫灭火器：扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的失火外，还可以扑灭电器、油、气等燃烧引起的失火。 液态二氧化碳灭火器：扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 4.泡沫灭火器的反应原理，利用碳酸钠与浓盐酸迅速反应产生大量的二氧化碳来灭火 化学反应方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 三、常见灭火的方法 1.油锅着火，用锅盖盖灭 2. 电器着火，先应切断电源 3.煤气泄漏，先应关闭阀门，再轻轻打开门窗，切忌产生火花 4.酒精在桌面上燃烧，用湿抹布扑盖 5.扑灭森林火灾，将大火蔓延前的一片树木砍掉 注意： (1)生煤炉火时，需先引燃纸和木材，因为纸和木材的着火点比煤低，容易点燃 (2)室内起火，如果打开门窗，会增加空气的流通,增加氧气的浓度，反应剧烈，燃烧更旺 (3)用扇子扇煤炉火，虽然降低了温度，但没有降至着火点以下，反而增加了空气的流通，所以越扇越旺。用扇子扇蜡烛火焰，虽然增加了空气的流通，但却降低了温度至着火点以下，所以一扇就灭。 四、化石燃料 包括煤、石油、天然气（都是混合物）是古代生物遗骸经一系列复杂变化而形成的,属于不可再生能源,应合理开采，综合利用，节约使用。 1.煤 (1)称为“工业的粮食” (2)组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、氧、硫等元素 (3)将煤隔绝空气加热，发生化学变化，得到焦炭（冶炼金属）、煤焦油（化工原料）、煤气（主要含氢气、一氧化碳、甲烷），用作燃料；煤气泄漏，会使人中毒，有可能发生爆炸） (4)煤燃烧会产生SO2、NO2等，会形成酸雨 2.石油 (1)称为“工业的血液” (2)从油井开采出来的石油叫原油，它不是产品 (3)组成：主要含碳、氢元素 (4)炼制原理：利用石油各成分的沸点不同，通过蒸馏使之分离（此分离过程是物理变化） (5)石油各产品：汽油、煤油、柴油（作燃料）；沥青（筑路）；石蜡（作蜡烛）等 (6)石油不可以直接作燃料，会浪费资源 3.天然气 (1)有石油的地方一般有天然气，主要成分是甲烷CH4，最简单的有机物，相对分子质量最小有机物。 A.甲烷的物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水。 B.甲烷的化学性质：可燃性CH4＋2O2 CO2＋ 2H2O 注意：点燃甲烷前要检验纯度 (2)检验某可燃物是否含碳、氢元素的方法：点燃，在可燃物上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，证明含有氢元素；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，变浑浊，说明生成了二氧化碳，证明含有碳元素。（如果某可燃物燃烧生成了二氧化碳和水，只能证明一定含碳、氢元素，可能含氧元素） (3)鉴别氢气、一氧化碳、甲烷：检验燃烧的产物（导出点燃，在火焰上方分别罩一个冷而干燥的烧杯，看烧杯内壁是否出现水雾现象；把烧杯迅速倒过来，立即注入澄清石灰水，看是否变浑浊 (4)沼气的主要成分是甲烷，把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。在农村，沼气可解决生活用燃料问题和改善环境卫生 五、化学变化中的能量变化，能量的变化通常表现为热量的变化 1.放出热量：燃料燃烧放热（如化石燃料的燃烧）；不通过燃料燃烧也可放热 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑； CaO+ H2O=Ca(OH) 2 2.吸收热量： CO2+C 2CO； Ba(OH)2 + 2NH4Cl = BaCl2+ 2NH3·H2O 利用化学反应产生的能量做饭、取暖、发电、冶炼金属、发射火箭