(全国通用)2019版高考地理大一轮复习 第二章 第29讲 森林的开发与保护学案(新人教版)必修3.docVIP

第29讲　森林的开发与保护 [最新考纲] 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害以及有关的治理保护措施。 [考纲解读] 1.了解森林的生态效益及原始森林的分布。 2.理解热带雨林的全球环境效应及其生态脆弱性。 3.掌握热带雨林的合理开发及保护的措施。(重点) [思维导图] 考点一　森林的开发与保护 一、森林资源的作用、现状和分布 1．森林资源的作用 (1)图示说明如下： 知识拓展　不同地区森林(绿地)的作用分析 不同地区 森林(绿地)的主要作用 丘陵、山地 涵养水源、保持水土 较干旱的地区 防风固沙、保护农田 城市 美化环境、减弱噪声、调节气候 交通道路两侧 美化环境、减弱噪声、吸烟除尘、净化空气 热带雨林 维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环 (2)雨林的全球环境效应 ①影响大气中的碳氧平衡，有“地球之肺”之称。 ②促进全球水循环，调节全球水平衡。 ③世界生物基因宝库。 2．森林的分布 3．现状：世界森林面积减少的趋势仍在继续，大片热带雨林正遭到毁灭性的破坏。 二、雨林生态的脆弱性 1．雨林的生态优势 光合作用强烈、生物循环旺盛、生物生长迅速。 2．雨林生态系统脆弱性的表现 (1)有机质分解和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋洗作用，使土壤非常贫瘠。 (2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的植物体内，地上植被很容易遭到破坏。 三、雨林破坏的原因 四、热带雨林被破坏带来的生态危害 1．影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气候异常，全球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然灾害频发。 2．使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球气候变暖。 3．导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传基因锐减。 五、雨林的保护措施 1．鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。 2．加强雨林管理和保护，建立自然保护区。 3．加强环境教育，提高公民环保意识。 4．设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。 5．森林选择性采伐与更新造林相结合。 6．加强雨林缓冲区的建设，减少移民与农耕进入雨林区的机会。 1．有人说雨林是“长着森林的沙漠”，这是因为(　　) ①在茂密的森林下，有着与沙漠地区相同的贫瘠土壤　②雨林与沙漠都有一样脆弱的生态环境 　③雨林与沙漠都有严重的水土流失　④雨林与沙漠地区都严重缺水 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案　A 解析　雨林是“长着森林的沙漠”主要是指其贫瘠的土壤、脆弱的生态环境与沙漠相似。 巴西和中国联合研制的地球资源遥感卫星在监测亚马孙地区森林砍伐情况上发挥了重大作用。据此回答2～3题。 2．亚马孙雨林被破坏的根本原因是(　　) A．过度的迁移农业和商业性伐木 B．人口增长和贫困导致的发展需求 C．采矿、修路和城镇建设 D．开辟大型农牧场 3．亚马孙地区大规模开发计划引起国际社会的担忧，是因为(　　) A．雨林作为自然资源是人类共有的财产 B．雨林对人类生存的全球环境至关重要 C．人类会失去主要的硬木来源 D．雨林是人类医学的宝库 答案　2.B　3.B 解析　第2题，亚马孙雨林被破坏的根本原因是当地发展中国家人口增长太快及贫困。第3题，雨林大规模破坏会引起全球气候的变化，影响到全人类的生存环境。 考情速查 命题揭秘 2016·全国文综Ⅱ，37 2016·全国文综Ⅲ，36(3) 2014·全国文综Ⅰ，7～9 以小尺度区域的森林变化为背景材料，以选择题或非选择题形式考查森林的生态意义和生态问题及对策。难度较大。 考向一　森林的生态效益 风经过森林后，速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。据此回答1～2题。 1．距地面6米以内，防风效果最好的森林是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择(　　) A．① B．② C．③ D．④ 答案　1.A　2.B 解析　第1题，解答本题的关键在于读懂坐标系。图中横坐标为风速，纵坐标为高度，①类森林使距地面6米以内的风速不到3千米/小时，故防风效果最好。第2题，此题注意从“地域分异规律”角度来分析，影响地域分异规律的因素为水分、热量，而华北平原为温带，适合落叶阔叶林生长，故选B。 见题知本　溯源归法 常见材料形式 常见设问形式 常用解题方法 世界或我国典型区域图、森林景观图 说明森林分布规律及其生态效益 结合材料信息，根据答题模板进行分析、回答 考向二　雨林的生态环境与保护评价 3．(2016·全国文综Ⅲ)阅读图文材料，完成下题。 一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河(下图)溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发