2019版高考语文一轮复习：专题六文言文阅读微案二断句 Word版含答案.docxVIP

微案二　断句近年高考中文言文断句是高频考点，其题型大都是客观选择题，但有时也会用主观题来考查。本考点一般3分，难度不大。若是选择题，其错误之处一般为两到三处，错误点一般有：对于关键词(实词、虚词)的理解失误，该断句而未断的；相对应的句式需断句而没有断的；因对句子结构成分理解有误，该断而未断的；对于某些语言标志作用理解失误，使得该断句而未断的；等等。微点突破一　对话断句法例题　请用“/”给文中画波浪线的文字断句。傅尧俞字钦之。十岁能为文，及登第，犹未冠。石 介 每 过 之 尧 俞 未 尝 不 在 介 曰 君 少 年 决 科 不 以 游 戏 为 娱 何 也 尧 俞 曰 性 不 喜 嚣 杂 非 有 他 尔介叹息奇之。神宗即位，徙知庐州。熙宁三年，至京师。(选自《宋史·卷三四一》)剖析　给这段文字断句，首先要抓住文中的两个“曰”字，分清谁说的哪些话，然后再逐步点断。答案　石介每过之/尧俞未尝不在/介曰/君少年决科/不以游戏为娱/何也/尧俞曰/性不喜嚣杂/非有他尔/【参考译文】傅尧俞字钦之。十岁就能够写文章，不到二十岁就通过了科举考试。石介每次拜访，他都未尝不在家读书，石介说：“你这么年轻就专注于科举考试，不把游戏作为娱乐，是为什么呢？”傅尧俞回答：“我生性不喜欢喧闹嘈杂，没有别的原因啊。”石介大为赞叹，认为他非同寻常。宋神宗登基后，傅尧俞调任庐州知州。熙宁三年，傅尧俞奉调进京。　技法透视借助对话标志断句对话、引文常常用“曰”“云”“言” 作为标志，一般情况下碰到它们都要停顿，且大多用冒号顿开，后面“曰”的内容一般要加引号。如果两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。口诀：对话引文定句读，紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。　针对练习1．用斜线(/)给下面短文画波浪线的部分断句。杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅 有 妾 二 人 其 恶 者 贵 美 者 贱 杨 子 问 其 故 逆 旅 之 父 答 曰 美 者 自 美 吾 不 知 其 美 也 恶 者 自 恶 吾 不 知 其 恶 也 杨 子 谓 弟 子 曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不羡。”(取材于《韩非子·说林上》)答案　杨朱过于宋东之逆旅/有妾二人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰解析　“曰”是对话标志词，可作为断句依据。“其故”是“问”的宾语，“问其故”后可停顿，“答曰”“弟子曰”，两个“曰”字后可停顿。【参考译文】杨朱路过宋国东面的旅社。旅社主人有两个妻妾(一个美丽，一个丑陋)，丑陋的受尊宠，美丽的被冷落。杨朱问他是什么缘故，旅社中的老年男子回答说：“那美丽的自以为美丽，但是我并不觉得她美丽；那丑陋的自认为丑陋，但是我不觉得她丑陋。”杨子对他的弟子说：“行为良善而能去除自我炫耀的心念，到哪里会不受喜爱呢！”微点突破二　语法断句法例题　请用“/”给文中画波浪线的文字断句。(季札)去齐，使于郑。见子产，如旧交。谓子产曰：“郑 之 执 政 侈 难 将 至 矣 政 必 及 子 子 为 政 慎 以 礼 不 然 郑 国 将 败。”去郑，适卫。说蘧瑗、史狗、史、公子荆、公叔发、公子朝，曰：“卫多君子，未有患也。”剖析　这段文字中，“难”“政”“子”“然”“郑”等名词、代词，至、及、为等动词，都是重要的断句标志。答案　郑之执政侈/难将至矣/政必及子/子为政/慎以礼/不然/郑国将败【参考译文】(季札)离开齐国，出使郑国。见到子产，如见故人。对子产说：“郑国掌握政权的人穷奢极侈，大难将临，政权定落于你身上。你执政时，要小心地以礼治国，否则郑国将要衰败！”离开郑国后，季札到了卫国。非常欣赏蘧瑗、史狗、史、公子荆，公叔发、公子朝，说：“卫国君子很多，因此国家无患。”　技法透视借助名词、代词、动词断句同现代汉语语法一样，古文中的主语、宾语一般是名词(代词)，断句时可先找出名词，如：人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等；谓语多是动词，主语、谓语与宾语是句子的主干，而谓语是句子的核心。因此，抓住谓语动词，分析动词与它前后词语之间的关系，就能正确断句。名词、代词常用来作主语和宾语，即在读懂全文，了解所点断文章的大致内容的基础上，通过找名词与动词来组句，先断开能断的句子。　针对练习2．阅读下面的文言文，完成后面的题目。成基命性宽厚，每事持大体。御史李长春、给事中杜齐芳坐私书事，将置重典。基命力救，不听，长跪会极门，言：“祖宗立法，真死罪犹三覆奏，岂有诏狱一讯遽置极刑？”自辰至酉未起。帝意解，得遣戍。逢申初劾基命后以炮炸下狱拟戍帝犹以为轻亦以基命言得如拟为首辅者数月帝欲委政延儒遂为其党所逐八年卒于家。赠少保，谥文穆。(节选自《明史·列传第一百三