精品课件牛津译林版英语八下《UNIT 3 ONLINE TRAVEL》PPT课件之六.pptVIP

;;2、教学背景;3、学生起点分析 ;4、学习目标分析 ;第一课时;二、阅读前的热身：听; The first reading;The second reading;五、课堂练习反馈;六、家庭作业的布置;第二课时;二、 The first reading;三、The second reading;他们参与到课堂的学习中，始终不能让他们孤立于 课堂之外，形成我们最不原看到的低分群体。因此， 我们的教学就是把这样的长篇阅读化解成不同的学习 任务，在不丧失整体把握的情况下，降低学习难度。 让处于弱势的学生在优生的帮助下，能动手完成一些 基础的学习任务和学习目标，让他们感觉没有被老师 抛弃，英语学习对他们并不是意味着高不可攀，他们 的有所行动就是我们的成功。;四、课文复述;五、课堂作业反馈;六、家庭作业;第三课时;二、复习引入;Language points;三、The last reading ;四、改写;阅读后的写作是一种有效阅读的表现，阅读后的写作尝 试，是帮助学生逐步接近单元的中心任务：Main Task. 根据我们的实践, 这种方法的确可以在一定程度上帮助 学生提高写作能力，至少使相当一部分学生不再畏惧写作。;五、家庭作业;Thank you