基于语料库的《成人三级词汇学习词典》编撰实证研究.ppt

谢谢！ 理工部英语专业教研室：聂丹 Tel:E-mail: nied@mail.btvu.org 刘永权老师申请的编写《成人三级词汇学习词典》的课题 课题背景： 成人三级英语考试是针对成人继续教育中专升本的学生，为了获取本科学位需要参加的一项考试。该考试在2003年之前每年进行一次，到2003年以后增为每年两次。 对于这项考试，北京地区学生的整体通过率不到30%，学生成绩不理想的原因之一是词汇量普遍偏低，而且不了解词汇的用法。三级考试配备有词汇大纲，但其列出的是最简单的单词与中文释义，不利于学生较好地掌握单词的实际用法。 基于语料库编辑的学习词典越来越成为词典编辑的主导，但是将语料库引入成人学习词典的编撰目前还不多。《成人三级词汇学习词典》以三级考试的所有真题作为语料，采用定量与定性相结合的方法进行统计与分析，最终确定词汇的收录和释义。本文描述了基于语料库理论与相关技术编纂的《成人三级词汇学习词典》的过程与方式方法，目的在于说明基于语料库编纂学习词典的重要性，以及基于语料库进行词汇教与学的重要性。本文对该词典的编撰过程进行了阐述，并对该词典的优点与局限进行了实证分析。 一、前言 二、语料库对学习词典编撰的作用 三、基于语料库的《成人三级词汇学习词典》的编 纂 四、基于语料库的《成人三级词汇学习词典》的优点分析 五、《成人三级词汇学习词典》的局限 六、结束语 在国外： 1959年英国伦敦大学建立了最早的语料库，并根据这个语料库编写了著名的《当代英语语法》 美国布朗大学建立了BROWN语料库，在挪威Bergen大学建立的LOB语料库，规模均为100万词次 在国内： 从1979年建立了一些机器可读语料库 在20世纪80年代中期，上海交通大学率先建立了第一个英语语料库。 在国外，基于语料库的编辑成为撰写英语学习词典的主要方式。 例如：基于COBUILD语料库的《柯林斯英语词典》 基于LONGMAN语料库的《朗文当代英语词典》 在我国，英语学习的词典也逐步发展为基于语料库的编撰。 例如：北京外国语大学基于语料库进行了“对译语料与双语词典”的研编 案例分析 基于不列颠国家语料库（THE BRITISH NATIONAL CORPUS，内有一亿词）和牛津美国英语语料库（THE OXFORD AMERICAN ENGLISH CORPUS，内有四千万词）编撰的《牛津高阶词典》，具有如下特征： 1、准确。 2、言必有据。 3、时代性。 4、详尽。 5、注意语境。 （一）词典的目标用户分析与词典的使用要求 （二）收集语料 （三）统计分析语料 （四）词典编撰 目标用户：参加三级考试的在职读取本科学位的成人学生 成人学生具有如下的学习特点： 学习能力独特。 学习时间少。 英语基础差。 目的性强。 学习的心理障碍。 选用了AntConc语料库软件。 选择语料：语料选自于1998年至2010年历次三级考试的20套真题。该语料库的规模为7万词次。 对该语料进行了统计与分析，就三级所考词汇的类别与比例进行了整理，得出结果如下： 名词 动词 形容词 副词 功能词 固定搭配 10% 16% 5% 5% 42% 22% 词频统计 我们对三级考试所出现的所有词的词频进行了定量的统计，方法是在输入20套真题以后，点击图右边选项中的Word List一项，对在考试中出现的所有词汇按照频率进行了排序。 1、单词释义 2、固定搭配 3、派生词 4、例句 方法：将单词输入语料库中的Search Term，之后点击Concordance栏，所有在三级试题中出现过的该单词将全部列出，点击该单词将出现其所在原题的上下文，根据上下文分析出该单词的中文释义，并将其中文释义按照出现频率的高低进行排列。 方法：将所要查询的词输入Search Team栏，点击语料库中的Collocates项，则所有与该单词相关的搭配将全部按照频率显示并排列出来。 方法：将单词后边加上*号输入到search term，点击Concordance栏，这时所有单词及其派生词将全部显示出来。 方法：将单词输入Search Term栏中后，点击File View后，即可看到出现该单词的原文语