六下unit4 B lets talk 教学设计.docVIP

PEP小学英语六年级下册Unit 4 Then and now B Let’s talk教学设计 刘 秋 教学目标 .知识目标I was short .Now I’m active in class.I was short, so I couldn’t ride my bike well. Now , I go cycling every day.”并能在实际情境中运用。 2.能力目标 3.情感目标：教育学生要不断学习，追求进步。 教学重点 1.重点：运用句型Before,?I?was?…?Now,?I’m?…描述自己与他人的变化。 2.难点：学会在句子表达中混合使用一般现在是和一般过去时。 教学方法 引导法，小组合作法，情境交流法。 教学准备 课件，照片，学习卡 教学 ?Step 1 Warm-up 1.师生相互问候。 2.Free talk T：I have got a gift yesterday.(展示礼物)Can you guess what’s this? Ss: Photos. T: Yes , some old photos. Do you want to see my old photos? OK, come and look at my old photos. Step