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11.(2011·泉州中考)先化简，再求值 ,其中x=2. 【解析】原式= 当x=2时，原式=1. * 2012版中考数学复习指导 结合近几年中考试题分析,分式内容的考查主要有以下特点： 1.命题方式为分式的概念、化简、求值、运算以及结合其他知识进行考查，题型主要以选择题、填空题为主. 2.命题热点为通过分式的化简求值考查分式的运算及因式分解的知识. 1.分式的基本性质是分式化简、运算的基本依据,因此首先要深入理解分式的基本性质并能灵活运用,运用因式分解法是分式约分、化简求值的技巧手段，应时刻注意运用. 2.分式的化简和运算是中考热点,应加强训练,在分式运算中,要联系和类比已学过的分数运算. 3.分式的化简求值问题,一要注意整体思想,二要注意解题技巧. 分式的概念 1.若分式 有意义,则B≠0; 2.若分式 无意义,则B=0; 3.若分式 =0，则A=0且B≠0; 4.若分式 ＞0,则A、B同号； 5.若分式 ＜0，则A、B异号. 【例1】(2011·江津中考)下列式子是分式的是( ) (A) (B) (C) (D) 【思路点拨】根据分式的定义一一判定. 【自主解答】选B.根据分式的定义判断，A、C分母中都不含有字母，D中虽含有字母π,但是其表示一个固定的数：圆周率. 1.(2011·南充中考)当分式 的值为0时，x的值是( ) (A)0 (B)1 (C)-1 (D)-2 【解析】选B.若分式 的值为0，需使x-1=0且x+2≠0，故x=1. 2.(2011·黄冈中考)要使式子 有意义，则a的取值范围为_____. 【解析】由题意知a+2≥0且a≠0，解得a≥-2且a≠0. 答案：a≥-2且a≠0 3.(2011·杭州中考)已知分式 ，当x=2时，分式无意义，则a=_____;当a6时，使分式无意义的x的值共有_____个. 【解析】分式无意义，分母等于0.当x=2时，x2-5x+a=22-5×2+a=0,所以a=6. 当a6时，关于x的方程x2-5x+a=0的解的情况，主要看(-5)2-4×1×a=25-4a与0的关系，当a6时，25-4a1,所以当a6时，使分式无意义的x的值共有2个. 答案：6 2 分式的基本性质 1.运用分式的基本性质时，必须以相同的、而且是不等于零的整式同乘(或同除)分式的分子、分母，才能保持分式的值不变. 2.运用分式的变号法则时，如果分式的分子或分母是多项式，改变符号是指改变多项式整体的符号. 3.在分式约分时,分子分母公因式的判断方法: (1)系数取分子、分母系数的最大公约数作为公因式的系数； (2)取各个公因式的最低次幂作为公因式的因式； (3)如果分子、分母是多项式，则应先把分子、分母分解因式，然后判断公因式. 【例2】(2010·连云港中考)化简： ＝_____. 【思路点拨】 【自主解答】原式= 答案：a＋2 4.(2010·苏州中考)化简 的结果是( ) (A) (B)a (C)a-1 (D) 【解析】选B.原式= 5.(2010·淮安中考)化简： =_____. 【解析】原式= 答案：8 6.(2011·广东中考)化简： =_____. 【解析】原式＝ =x-y+1. 答案：x-y+1 7.(2011·聊城中考)化简： 【解析】 分式的运算 1.分式的加减运算要把分子作为一个整体进行加减，需要添加括号时，一定要添加括号. 2.分式的乘除运算要按照从左到右的顺序进行计算,特别注意,除法不满足结合律和分配律. 3.分式乘方时要先确定乘方结果的符号,负数的偶次方为正,负数的奇次方为负. 4.分式化简时能约分的应先约分,从而简化运算;当分式的分子或分母为多项式时,在运算时,相当于使分子或分母的外面有一个括号,从而把它们分别当成一个整体看待. 【例3】(2011·南充中考)先化简，再求值： 其 中x=2. 【思路点拨】 【自主解答】原式＝ = 当x=2时，原式＝－1. 8.(2010· 淄博中考)下列运算正确的是( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选D.A项结果为 ；B项结果为 ；C项结果为 ；D项正确，但在计算过程中要把 先约分，再加减. 9.(2011·孝感中考)化简