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《花小妹妹》读后感课 　　件www.5y 　　　　网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师，那还是一个月前的时间，当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时，却被她儿歌的创意所折服，她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期2018年第14期《儿童诗歌》lt;优秀儿歌选gt;）栏目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色，把一朵花写出了神韵，写出了精气神。 　　这是一首以花朵为主题的儿歌，写法显然很大气，用反衬和背景来烘托它的氛围，效果就像水彩一样，特别秾丽，读起来舒服： 　　花小妹妹真好看，妆点草原绿衣衫。 　　蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。 　　读完这首儿歌，给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大，红绿相映。前面两句是直写：“花小妹妹真好看，妆点草地绿衣衫。”，直接写出“花小妹妹”漂亮的模样，而且通过草地的反衬，把“花小妹妹”的灵动写了出来，“妆点”，是“画龙点晴”的意思，又是对“好看”两字的扩展，供阅读者想象补缀，很美。 　　后面两句则是曲写：“蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”，却是“花小妹妹”的神韵所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了，这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出众。然后以最后句收官，把上面这些元素全部收纳到整幅画景里，形成春天的大画景。 　　蔡静老师来自北方，他有自己非常捧的公众号：“哆来咪童话堡”，蔡静老师不仅儿歌创作很捧，她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香，令人闻到作品外的生活气息，非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。 课 　　件www.5y 　　课 　　件www.5y 　　　　网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师，那还是一个月前的时间，当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时，却被她儿歌的创意所折服，她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期2018年第14期《儿童诗歌》lt;优秀儿歌选gt;）栏目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色，把一朵花写出了神韵，写出了精气神。 　　这是一首以花朵为主题的儿歌，写法显然很大气，用反衬和背景来烘托它的氛围，效果就像水彩一样，特别秾丽，读起来舒服： 　　花小妹妹真好看，妆点草原绿衣衫。 　　蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。 　　读完这首儿歌，给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大，红绿相映。前面两句是直写：“花小妹妹真好看，妆点草地绿衣衫。”，直接写出“花小妹妹”漂亮的模样，而且通过草地的反衬，把“花小妹妹”的灵动写了出来，“妆点”，是“画龙点晴”的意思，又是对“好看”两字的扩展，供阅读者想象补缀，很美。 　　后面两句则是曲写：“蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”，却是“花小妹妹”的神韵所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了，这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出众。然后以最后句收官，把上面这些元素全部收纳到整幅画景里，形成春天的大画景。 　　蔡静老师来自北方，他有自己非常捧的公众号：“哆来咪童话堡”，蔡静老师不仅儿歌创作很捧，她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香，令人闻到作品外的生活气息，非常期待蔡静老师有更多更好的儿童文学作品入世。 课 　　件www.5y 　　课 　　件www.5y 　　　　网上了解蔡静这么一位优秀儿歌老师，那还是一个月前的时间，当我注意到这位年轻儿歌创作老师的作品时，却被她儿歌的创意所折服，她是一位在儿童文学创作道路上走得很宽的优秀作家。这一期2018年第14期《儿童诗歌》lt;优秀儿歌选gt;）栏目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纤柔与妆色，把一朵花写出了神韵，写出了精气神。 　　这是一首以花朵为主题的儿歌，写法显然很大气，用反衬和背景来烘托它的氛围，效果就像水彩一样，特别秾丽，读起来舒服： 　　花小妹妹真好看，妆点草原绿衣衫。 　　蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。 　　读完这首儿歌，给人以第一印象是春天的气息扑面而来。以小见大，红绿相映。前面两句是直写：“花小妹妹真好看，妆点草地绿衣衫。”，直接写出“花小妹妹”漂亮的模样，而且通过草地的反衬，把“花小妹妹”的灵动写了出来，“妆点”，是“画龙点晴”的意思，又是对“好看”两字的扩展，供阅读者想象补缀，很美。 　　后面两句则是曲写：“蝴蝶蜜蜂来围观，春天是个大花园。”看似不写“花小妹妹”，却是“花小妹妹”的神韵所在。你看，连蝴蝶、蜜蜂都来“围观”了，这“围观”两字道出了“花小妹妹”美得吸引，美得出众。然后以最后句收官，把上面这些元素全部收纳到整幅画景里，形成春天的大画景。 　　蔡静老师来自北方，他有自己非常捧的公众号：“哆来咪童话堡”，蔡静老师不仅儿歌创作很捧，她的歌词、童话都非常棒。他的作品给读者带来田野的清香，令人闻到作品外的生活气息，非常期待蔡静老师有更