[笔记]教师职业道德.ppt

教师职业道德 你对该课程的喜欢程度 我想通过这门课程学到什么？ 现实意义与理论意义都不强 好处有： 教师资格证 对教师的行为有一个判断的依据 （翠小学生指责；家教老师的自我保护） 有利于你将来的职业发展 （职业幸福、职业良心与公正、爱岗敬业） 有利于你成为一个合格的父母 “虎妈妈”——蔡美兒 （华裔美国人） 1987年以榮譽畢業生畢業于哈佛法學院 曾供職于華爾街，並曾在杜克大學、哥倫比亞大學、紐約大學及斯坦福大學任教 現任耶魯大學法學院終身教授 兩個女兒 “音樂神童” 《虎媽戰歌》 2011年1月份 “圈養”和“放養” 　 虎妈十不准 1 不准夜不归宿 2 不准参加学校的小组娱乐活动 3 不准参加校园演出 4 不准抱怨没有参加校园演出 5 不准看电视或玩电子游戏 6 不准擅自选择课外活动 7 不准有科目低于A 8 除了体育与话剧外，其他科目不准拿不到第一 9 不准练习钢琴及小提琴以外的乐器 10 不准不练习钢琴及小提琴 “狼爸”— “打是一种文化” 萧百佑 第一章 教师职业道德概述 第一节 教师职业道德的内涵和特点 （一）对教师的认识 1.内涵 教师是受一定社会的委托，以培养 为职业的专门教育工作者。教师的根本任务是 ，为国家培养 人才。 中美两国招聘广告对比——银行职员 美国 高中毕业,有现金收付经验者优先 细心、耐心、友好 能够意识到销售机会、主动向客户介绍银行产品 有很强的服务意识和沟通能力 中国 本科，英语4级以上，电脑2级以上 身高1.60米以上，五官端正 有较好的口头表达能力和写作能力，善于沟通 附5寸生活照 大学教师（心理学） 美国 博士学历（己完成） 具有心理学方面的成功教学经验 愿致力于本科教学和心理学研究 请表明你的教学理念、研究兴趣等 中国 硕士，年龄在28岁以下；博士可适当放宽年龄条件 语言表达能力强，英语6级；本科、研究生专业一致 发表论文不少于2篇 党员优先 《美国女生给我的六个惊诧》  来源:常州市电教馆、教育信息中心 　　去年，孩子高一的时候我们有幸接待了一位美国私立高中的同龄女孩，共同生活了一周。零距离的接触，让我从中美两个同龄女孩子身上看到了很多不同之处，感慨万千！ 　　来中国游学的这十几位孩子都是来自country day（孩子们习惯翻译为国日中学）学校，据说这个学校全部费用来自于富豪们的捐助，只收符合条件的孩子，是标准的贵族子弟学校。在经过若干个表格的事无巨细的项目填写（细致到父母的宗教信仰、饮食习惯）和层层审核后，我家被确定负责接待其中一位女孩子。 第一次见到这位女孩子，个子比我孩子高出一个头，瘦削高挑，皮肤白皙，脸上露着真挚的微笑，非常动人。记得第一顿早餐我准备的是扬州的包子和小馄饨，孩子们吃得很开心，美国孩子也使用筷子，说是为了入乡随俗特地学习的。在用餐尾声时，美国女孩跟我说：“这是我吃过的最好吃的早餐，非常谢谢您！”这个孩子这么会赞美别人，我第一次被惊到了。给我孩子做了十几年的饭菜，也没听到啥赞誉的话。被赞美的感觉的确非常美妙，一下子就把我们的距离拉近了不少。 晚餐，我做了最拿手的西红柿炒鸡蛋、糖醋排骨等三菜一汤，我们边吃边聊，非常开心。吃完饭，两个孩子依旧在聊天，我开始收拾碗筷，美国女孩连忙站起来对我说：“Can I help you？”我第二次一惊，看着这个孩子真诚的样子，我连忙说：“不用了，你们聊。”我的孩子看着我忙碌了十几年都习惯了，基本是熟视无睹。而美国女孩能为对方着想，瞬间做出本能的反应，看来是习惯使然。 第二天以后，大家就比较熟悉了，所以一般想问啥就问了。我看到美国女孩子的护照已经很破旧了，就很好奇地问：“你走过了哪些国家？”美国女孩的回答让我第三次被惊到了：“这是我的第三本护照，大概走过了30多个国家。”看着我惊诧的表情，她解释说：“一般假期，我们学校都组织同学出去游学。这次是第一次到中国，主要去上海、南京、北京和西安。”这四个城市是家长和老师们精心挑选出来的，基本代表了中国的过去和现在，我在暗自佩服的同时不由得发问：“你们这样周游世界，学习怎么办？”要知道我们的孩子寒暑假几乎都奔波在各培训点啊。美国女孩看着我孩子一脸的羡慕说：“我们平时的学习任务很重的，每天回家的作业量是5小时。”就这个“5小时”把我丫头给震住了。 在聊到业余生活时，我了解到美国女孩家庭的基本情况：爸爸在自己的企业工作；妈妈基本是家庭主妇，不上班，但是美国女孩强调她的妈妈很辛苦，要负责家里的日常生活、草地