2014年高考调研理科数学课时作业讲解_课时作业58.doc

课时作业(五十八) 1．过点M(－2，m)，N(m,4)的直线的斜率等于1，则m的值为 (　　) A．1　　 B．4 C．1或3 D．1或4 答案　A 解析　kMN＝＝1，m＝1. 2．直线l1，l2关于x轴对称，l1的斜率是－，则l2的斜率是 (　　) A. B．－ C. D．－ 答案　A 解析　画出图形，根据对称性分析两直线的倾斜角之间的关系，再判断其斜率之间的关系． 如图所示，显然直线l2的斜率为. 3．若ab0，则过点P与Q的直线PQ的倾斜角的取值范围是 (　　) A. B. C. D. 答案　B 解析　kPQ＝＝0，又倾斜角的取值范围为[0，π)，故直线PQ的倾斜角的取值范围为. 4．已知直线l的倾斜角为α，且sinα＋cosα＝，则直线l的斜率是(　　) A．－ B．－ C．－或－ D．± 答案　A 解析　α为倾斜角，0≤α＜π. sinα＋cosα＝，sinα＝，cosα＝－. tanα＝－. 5．两直线－＝1与－＝1的图像可能是图中的哪一个 (　　) 答案　B 6．若直线(2m2＋m－3)x＋(m2－m)y＝4m－1在x轴上的截距为1，则实数m是 (　　) A．1 B．2 C．－ D．2或－ 答案　D 解析　当2m2＋m－3≠0时，得m≠1且m≠－. 在x轴上截距为＝1， 即2m2－3m－2＝0. m＝2或m＝－. 7．若点A(a,0)，B(0，b)，C(1，－1)(a0，b0)三点共线，则a－b的最小值等于 (　　) A．4 B．2 C．1 D．0 答案　A 解析　A、B、C三点共线， kAB＝kAC，即＝，－＝1. a－b＝(a－b)(－)＝2－－＝2＋[(－)＋(－)]≥2＋2＝4.(当a＝－b＝2时取等号)． 8．过点M(1，－2)的直线与x轴、y轴分别交于P、Q两点，若M恰为线段PQ的中点，则直线PQ的方程为 (　　) A．2x＋y＝0 B．2x－y－4＝0 C．x＋2y＋3＝0 D．x－2y－5＝0 答案　B 解析　设P(x0,0)，Q(0，y0)，M(1，－2)为线段PQ中点， x0＝2，y0＝－4，直线PQ的方程为＋＝1.即2x－y－4＝0. 9．经过点P(1,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正的，且截距之和最小，则直线的方程为 (　　) A．x＋2y－6＝0 B．2x＋y－6＝0 C．x－2y＋7＝0 D．x－2y－7＝0 答案　B 解析　方法一　直线过P(1,4)，代入，排除A、D，又在两坐标轴上的截距为正，排除C，故选B. 方法二　设方程为＋＝1，将(1,4)代入得＋＝1. a＋b＝(a＋b)(＋)＝5＋(＋)≥9， 当且仅当b＝2a，即a＝3，b＝6时，截距之和最小． 直线方程为＋＝1，即2x＋y－6＝0. 10.已知直线l1，l2的方程分别为x＋ay＋b＝0，x＋cy＋d＝0，其图像如图所示，则有 (　　) A．ac0 B．ac C．bd0 D．bd 答案　C 解析　直线方程化为l1：y＝－－，l2：y＝－－. 由图像知，－－0，－0－，ac0，b0，d0. 11．直线l过二、三、四象限，l的倾斜角为α，斜率为k，则kcosα的取值范围为________． 答案　(0,1) 解析　由题意可得α(，π)， k·cosα＝tanα·cosα＝sinα(0,1)． 12．直线x＋a2y－a＝0(a0)，当此直线在x，y轴上的截距和最小时，a的值为________． 答案　1 解析　方程可化为＋＝1，因为a0，所以截距之和t＝a＋≥2，当且仅当a＝，即a＝1时取等号，故a的值为1. 13．已知点M是直线l：x－y＋3＝0与x轴的交点，将直线l绕点M旋转30°，求所得到的直线l′的方程． 答案　x＋＝0或x－y＋＝0 解析　 在x－y＋3＝0中， 令y＝0，得x＝－， 即M(－，0)． 直线l的斜率k＝， 其倾斜角θ＝60°. 若直线l绕点M逆时针方向旋转30°，则直线l′的倾斜角为60°＋30°＝90°，此时斜率不存在，故其方程为x＝－. 若直线l绕点M顺时针方向旋转30°，则直线l′的倾斜角为60°－30°＝30°，此时斜率为tan30°＝. 故其方程为y＝(x＋)，即x－y＋＝0. 综上所述，所求直线方程为x＋＝0或x－y＋＝0. 14．在ABC中，已知A(1,1)，AC边上的高线所在直线方程为x－2y＝0，AB边上的高线所在直线方程为3x＋2y－3＝0.求BC边所在直线方程． 答案　2x＋5y＋9＝0 解析　kAC＝－2，kAB＝. AC：y－1＝－2(x－1)，即2x＋y－3＝0， AB：y－1＝(x－1)，即2x－3y＋1＝0. 由得C(3，－3)． 由得B(－2，－1)． BC：2x＋5y＋9＝0. 15．设直线l的方程为(m2－2m－3)x－(2m2＋m－1)y＝2m－6. 根据