打造有灵魂的教育.做快乐的教师doc.doc

打造有灵魂的教育、做快乐的教师 有人说，教师这个职业是单调乏味的。每天上课下课、 批改作业、辅导后进生，直线型的工作轨迹永远一成不变。 也有人说，教师这个职业缺乏快乐。每天和那些什么也不懂 的孩子一块，看着他们把作业本弄得一团糟，听着耳边刺耳的喧闹，你永远也别想找到片刻的宁静。还有人说，教师是清贫的，你无法天天坐到优雅的西餐厅喝早茶，不能穿着流行色让心灵纵情放飞于清风车影中…… 这些说法似乎不无道理。然而，一旦用诗意的眼光来对 待教师这一职业，一切就会显得那样的美好而充满了阳光色彩。 记得教师节的那天，我来到教室，一眼瞧见讲台上多了 许多东西，有一束束玫瑰花(虽然只是塑料的但却显得格外 漂亮) ，有用包装纸包的很精美的巧克力，还有各种各样的 糖果..... .接着听到同学们清脆响亮的声音:“祝老师节日快 乐”! 看到这些，心中的愉悦顿时如初阳般弥漫开来。在这些可爱的孩子面前，你还能说自己的职业是单调乏味的吗? 在人生的旅途中，我们应该常用“童心”这面镜子， 来审视一下自己日见风化了的心灵，在童心母爱般的情怀中，在风雨如注的日子里重新获得心灵的平静。 和朋友们聚会时，他们往往羡慕我:“还是你好一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了他们会以为我是言不由衷。要说工作量，教师的苦和累也许只有教师自己才能体会得到。然而，我也能在日复一日平淡、平凡的工作中不断找到新鲜、新意的无限乐趣。 课堂上，我是知识海洋的领航员；课堂下，我是生活的 先知也是孩子们的知心朋友。作业本上，我用广博的爱心抒 写着鲜红的心迹；测试卷上，我用公平和细腻描绘明天的憧 憬，勾勒出前程的锦绣。黑板上吱吱叫响的粉笔，挥洒出孩 子们灿烂的童年，键盘上飞舞的手指，敲击着孩子们求知探 索的欲望!我虽没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位， 没有优厚的待遇，却用我的青春和赤诚谱写了一曲“百年树 人”的高歌。我自豪着，快乐着，我是光荣的人民教师。 可能终其一生，作为教师的我也无法成为千万富翁、百 万富翁，但我又是富足的，当我看着书桌上那高高的一摞获 奖证书和一本本刊登着自己文章的杂志的时候，当我听到孩 子们真诚地赞美和学生家长发自内心的感谢的时候，心里边 涌上的那种自信与惬意，相信不会比他们差吧!每天，当我沐 浴着暖融融的阳光向课堂走去时，我就会在心里默默地想: 这又将是一段充满了挑战和快乐的旅程，在这段旅程中，只 要我用阳光般的情怀去拨动孩子们的心弦，一定会有智慧之 光如诗歌般生生不息的闪现，一定会有动人的旋律响彻我和孩子们明丽的心空。倘佯于诗意的憧憬之中，我的心中便充满了快乐。课堂上，我用这种纯粹的快乐润泽着我的学生 们，他们也就总能回报我更多的阳光和激情。 在工作中，让我们用平凡演绎伟大，用朴实铸就辉煌，用心灵赢得心灵。走在理想教育的路上，用多彩的模式，踏着爱的旋律，打造有灵魂的教育、做快乐的人民教师!