精品遵守社会公德维护公共秩序.ppt

 第五章 遵守社会公德  维护公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 教学目的和要求： 帮助大学生认清公共生活与公共秩序的本质。 强化公德意识，遵守公共生活的法律规范，养成良好的文明礼貌的行为习惯。 使大学生认识到，无论是社会公德的养成、法律意识的确立，都是塑造和培养自己道德品质和法律人格的最重要、最实际的途径，也是大学生成长成才的重要的精神保障。 什么促使了公共生活的扩展? 1、现代交通工具的快捷快速 二、公共生活需要公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 第一节 公共生活与公共秩序 二、公共生活需要公共秩序 （二）公共生活有序化的重要意义 第一节 公共生活与公共秩序 三、维护公共秩序的基本手段 首先：首先，两者调整关系的范围有所区别。 法律调整的范围要比道德调整的范围窄，法律只在它规定的范围内发生效力。道德既能调节法律范围内的行为，又能规范法律所触及不到的行为。 其次，道德调节的深度也是法律所不及的。 道德教育较之法律强制更能触动人们的心灵。 再次，法的制定修改有着严格的程序，而且依靠国家强制力保证实施；道德主要靠人们内心的道德良知、社会舆论和传统习惯来起作用。 第二节 公共生活中的道德规范 社会公德的内涵: