国立西北工学院高等工程育思想与办学实践探析.pptVIP

谢谢大家！ ? 2015, Henan Polytechnic University ? 2015, Henan Polytechnic University * 基于提升河南省人才结构与产业结构协调性的高等教育学科专业结构预警系统研究 * ? 2015, Henan Polytechnic University 国立西北工学院高等工程教育思想与办学实践探析 2015年11月 主要内容 一、抗战爆发前中国工程教育的基本情况 二、国立西北工学院的工程教育实践 三、国立西北工学院工程教育的成绩及启示 抗战爆发前中国工程教育的基本情况 一、抗战爆发前中国工程教育的基本情况 中国近代工程教育，发韧于清朝末年的洋务运动。鸦片战争的失败，割地赔款的耻辱，使一批有识之士深刻认识到了中国工程教育与西方发达国家的差距，纷纷呼吁进行教育改革，要求废除科举制度，提倡实用科学;停办书院，改为学堂。 魏源：提倡科学技术，开设工厂，建立新式交通 工业，制造器械，提出“师夷之长技以制夷”等等。 由盛宣怀奏办、成立于1895年的天津中西学堂头等学堂（又称北洋西学堂），开设了工程、采矿、机械、法律四科，学制为四年，是我国近代意义上的第一所大学。 之后，经历维新时期和辛亥革命时期，一批具有现代意义的大学得以设立，如南洋公学（1896年成立）京师大学堂（