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- 2018-06-22 发布于湖北
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第一课时????
教学内容:课本117--1181、2题。
教学目标: 12、进一步培养学生的数感。
2、使学生参与复习的全过程,通过合作交流等活动,使学生形成知识网络。?
3、培养学生的反思意识和合作精神。
教学重点:数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法
教学难点:数中间和末尾有0
教学过程:
一、复习整理:
1“多位数的认识”这部分知识进行整理和复习。板书课题:复习多位数的认识
2
哪个小组愿意汇报你们组的交流情况?老师指导并归纳,总结在黑板上。
问:你认为本单元哪些内容比较难?你最容易出错?
二、复习知识点
1
1)什么叫数位、计数单位、数级??
2)每相邻两个计数单位之间有什么关系?
10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿
3)每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。
4)自然数的认识 表示物体个数的12、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数,一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。
问:最小的自然数是几?有没有最大的自然数?自然数的个数是无限的还是有限的?
2 3、改写和省略的方法是什么?4、如何比较数的大小?
三、练习内容
1
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