XX初三语文期末复习资料：古诗词赏析.docxVIP

XX初三语文期末复习资料：古诗词赏析　　一、第一种模式【内容情感型】 　　提问方式: 　　（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ 　　（2）表达了诗人怎样的思想感情？ 　　（3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 　　【例1】观沧海 　　东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 　　（问）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 　　步骤一（景）这首诗勾勒了大海吞吐日月，蕴涵万千的景象。 　　步骤二（情）表现了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立业的政治抱负。 　　答题步骤: 　　（1）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 　　（2）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 　　诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。 　　【例2】选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项（B） 　　天净沙·秋思马致远 　　枯藤老树昏鸦