人教版小学语文四年级上册重点课文阅读练习第五单元.doc

第五单元 姓名 学号 长城 远看长城，像一条长龙，在 之间 。从东头的（ ）到西头的 ，有 。 从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上， ，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的 ，垛子上有方形的 和 ，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是 的 。打仗的时候，城台之间可以 。 在长城上， 脚下的方砖， 墙上的条石，很 地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这 的条石，一块有两三千斤重。那时候 火车、汽车， 起重机，就靠着 的肩膀 的手， 地抬上这 的山岭。 。 这样 的工程，在世界 上是一个伟大的 。 课文内容阅读 课文共有四个自然段。第一自然段，概括地介绍长城，突出长城的 。 第二自然段，具体地介绍长城，突出长城的 。第三自然段，由长城展开联想，歌颂了 。第四自然段，总结全文，指出长城在世界历史上的地位，赞美长城是伟大的奇迹。全文描写长城时是按 顺序写的。 词句解析 1．站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 这句话用词准确精当，作者抓住 、 、 这三个动词是说作者已经身临其境来到长城。这句话在文中是 句，起到 的作用。 2．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 多少表示 ；前不见头、后不见尾突出了 ，与开头 这句话相响应；才在这里表示 。整句话表达了作者 。 3．为什么说长城是世界历史上一个伟大的奇迹？ 基础知识 给下列形近字组词 峻 俊 瞭 燎 撩 潦 缭 嘹 魄 魂 蜒 蜓 仗 帐 杖 2.给下列多音字注音并组词 应 数 重 3.用下列词语造句 没有……没有……就…… 多少……才…… 4．仿写句子 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。 上面这句话，拿我们熟知的事物 。这样，就很容易想象出前面描写的城墙顶上有多宽、俑坑有多大。 运动员把船帆张开，船快得像 。 太阳像 ，火辣辣地烤着大地。 颐和园 北京的 是个美丽的大公园。 进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的 。绿漆的柱子，红漆的栏杆， 。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人 。 走完长廊，就来到了 脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是 。下面的一排排 的宫殿，就是