《2空气质量小研究课件》小学综合实践辽师大课标版五年级下册课件_1.ppt

单位：霸州市胜芳东升小学 作者：杨美 根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 单位：霸州市胜芳镇东升小学 作者：杨美 进入 综合实践活动 辽师大课标版 五年级下册 在我们生活的地球上，有一种非常宝贵的东西，既看不见，也摸不着。它是地球的纱衣，把地球打扮得五光十色，瑰丽无比；它是地球的铠甲，保护着地球上的一切生物，滋养着大千世界形形色色的生命……你知道它是谁吗？ 提示 空气 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 你知道空气为什么这么重要吗？请你们观看视频，谈谈体会。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 在这4天中，英国几乎全境都为浓雾所覆盖，逆温层现象使得煤燃烧所产生的烟雾不断聚积，形成了酸雾，几千市民出现胸闷、喉痛、咳嗽症状。死亡4000多人，肺炎、肺癌、流感及其他呼吸道病患者的死亡率均较平时有成倍增加。酿成伦敦烟雾事件的元凶是冬季取暖燃煤和工业排放的烟雾。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气有颜色吗？天空为什么是蓝色吗？ 我想知道什么是空气质量，我们这里的空气质量怎样？ 为什么树林里的空气让人觉得特别舒服？ 怎样保护大气环境？我们可以做些什么呢？ 提示 关于空气，你知道多少？有什么问题？大家讨论一下吧。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 我们的问题：污染空气的原因 选题的理由和根据：因为大气污染对人体健康的危害很大。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15—20立方米。被污染了的空气对人体健康有直接的影响。为此，我们想通过实地考察，制定减少空气污染的有效措施。 请同学们填写《选题报告单》！ 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气、水和土壤是人类生存所必需的三大自然环境要素，缺一不可。其中，空气对生命的影响尤为重要。我们实验一下，看看不呼吸能憋多长时间…… 提示 小博士提示： 1.深吸一口气，然后屏住呼吸，请别人为你计时间。 2.觉得难以忍受时恢复呼吸，看一看自己憋了多长时间。 3.把你的感受和同学说一说。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 我在一本书中看到，现在地球变暖、出现酸雨等都与空气污染有关，我们去图书馆查一查有关的内容…… 我们去请教环保局的叔叔，了解我们这里一年的空气质量情况…… 王爷爷是医学专家，我们向他请教污染的空气对人体有什么危害？ 我们要登录相关网站，了解空气污染给人类带来的危害。 提示 你知道空气为什么这么重要吗？选择适当的方法开展研究吧。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气的污染和防治 讨 论 在你的身边发生过哪些污染空气的情况？ 大气污染会造成哪些危害？ 为了保护人们赖以生存的空气，你能做些什么？ 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 蓝天哪去了？白云哪儿去了？我们生活的空气中为什么出现了那么多的污染物？让我们一起行动起来，找一找根源吧。 提示 小博士提示： 1.调查之前要做一个计划，想好调查什么内容，调查对象是谁。 2.调查时，要用心观察，认真记录。要把调查的时间、地点，看到的情况，调查到的数据记准确。 3.要注意安全。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气污染的原因（一） 工厂排放的废气 工业污染源 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 焚烧垃圾 生活污染源 空气污染的原因（二） 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 机动车的尾气 空气污染的原因（三） 交通污染源 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气污染的原因 工厂排放的烟尘废气，汽车、飞机、轮船排放的废气，居民炉灶排放的烟尘废气中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气污染的危害（一） 对人的危害 对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气污染的危害（二） 对树木和农 作物的危害 会使植物的细胞和组织器官受到伤害，生理功能和生长发育受阻，农作物产量下降，品质变坏；使大片森林死亡。 小话题 小探究 小观察 小调查 小资料 小收获 空气污染的危害（三） 会加速金属的腐蚀，各种大理石建筑材料腐蚀后失去光泽，出现坑洼不平、脱落石片；橡胶加速老化、