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机械图样的绘制与识读课件情景2情境三任务二
机械工程系 付春梅 《机械图样的绘制与识读》 * 学习情境二 盘盖类零件图样的绘制与识读 子情境一 减速器透盖零件图样的绘制与识读 子情境二 齿轮零件图样的绘制与识读 子情境三 齿轮油泵右端盖图样的绘制与识读 子情境三 齿轮油泵右端盖图样的绘制与识读 任务一:齿轮油泵右端盖图样的绘制 任务二:齿轮油泵右端盖图样的识读 子情境三 任务二:任务引入 读懂齿轮油泵右端盖零件的空间结构形状,了解其生产、加工、检验要求等。 子情境三 任务二:任务分析 齿轮油泵右端盖属于盘盖类零件,按照盘盖类零件的结构特点想象零件的形状,通过尺寸和技术要求了解加工泵盖所需的技术指标。 知识准备(一):利用形体分析法识读盘盖类零件图 子情境三 任务二:知识准备 读图的基本方法与画图一样,主要也是运用形体分析法。对于形状比较复杂的组合体,在运用形体分析法的同时,还常用面形分析法来帮助想像和读懂不易看明白的局部形状。 1.用形体分析法读图 运用形体分析法读图时,首先用“分线框、对投影”的方法,分析构成 组合体的各基本形体,找出反映每个基本形体的形体特征的视图,对照其他 视图想象出各基本形体的形状。再分析各基本形体间的相对位置、组合形式 和表面连接关系,综合想象出组合体的整体形状。 子情境三 任务二:知识准备 子情境三 任务二:知识准备 [例]读懂图示组合体的三视图。 子情境三 任务二:知识准备 2.用面形分析法读图 构成物体的各个表面,不论其形状如何,它们的投影如果不具有积聚性, 一般都是一个封闭线框。面形分析法读图,是将视图中的一个线框看作物体上 的一个面(平面或曲面)的投影,利用投影关系,找出这些面在其他视图上的 对应投影,再根据面的投影特性确定这些面的形状,从而想象出物体的整体形状。 子情境三 任务二:知识准备 子情境三 任务二:知识准备 [例]读懂压板的三视图。 子情境三 任务二:知识准备 [例]读懂图示支架的主、俯视图,补画左视图。 2、已知两视图补画第三视图 子情境三 任务二:知识准备 [例]读懂图示支撑的主、左视图,补画俯视图。 子情境三 任务二:知识准备 [例]读懂图示组合体的主、左视图,补画俯视图。 子情境三 任务二:知识准备 九、组合体读图的讨论与思考 一、关于基本形体表达特征的讨论 组合体由若干基本形体构成,组合体的投影是构成组合体的各基本形体 投影的组合,因此熟悉常见基本形体的投影,有助于正确迅速地读懂组合体的视图。 1.基本形体图示特征的分析 子情境三 任务二:知识准备 2.是否任何物体都必须画出三视图才能完整表达其形状 因此实际应用中并不是每个形体都必须画出三视图. 子情境三 任务二:知识准备 面形分析法是从面、线的角度去分析组合体,利用面、线的投影特征分析 视图中线框和图线的含义,从而看懂组合体视图. 二、面形分析法的进一步思考 子情境三 任务二:知识准备 1.给出一个或两个视图,构思不同形状的组合体 三、构思训练是提高读图能力的有效方法 子情境三 任务二:知识准备 子情境三 任务二:知识准备 2.拓展思路,勤于思考 子情境三 任务二:知识准备 子情境三 任务二:知识准备 3.读图过程中要善于构思物体的空间形状 子情境三 任务二:知识准备 子情境三 任务二:知识准备 1.形体分析法读图 形体分析法是从体出发,通过读懂视图中线框与线框的对应关系,构思 体的形状。 四、组合体读图方法的补充 子情境三 任务二:知识准备 面形分析法是从体上的面出发,通过读懂视图中相邻线框、线段 与线框的对应关系,构思面的形状,然后综合立体各表面的形状和位 置想象整体。 2.面形分析法读图 子情境三 任务二:知识准备
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