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　　快乐地星期六作文 [快乐地星期六作文] 这个星期六，爸爸答应我去中山陵捞小鱼，快乐地星期六作文。 出发了！我骑着我心爱的自行车飞速向中山陵奔去。终于到了！我把自行车往旁边一放，拿起鱼网就去池塘边捞小鱼。 哇，我的运气真好！许多小鱼都在湖面上追逐打闹。我不敢怠慢，把网悄悄放入水中，又悄悄地靠近它们。时机到了!我猛地把网往上一提，顿时，鱼网里装满了小鱼。我非常高兴，一边跑，一边向爸爸喊道：爸爸，快乐看呀，快来看呀！爸爸急速地跑来，问：什么事啊？大呼小叫的！把人吓死都行。我不好意思地笑了笑，说：你数数看，这里面有多少条小鱼？说着，把鱼网放到他面前，小学六年级作文《快乐地星期六作文》(..)。爸爸眯起眼睛数着：一、二、三、四、五......嘿，一共有十二条小鱼，我家女儿真是捕鱼达人。我得意地笑了笑，说：那当然了。爸爸，我去钓鱼，你去捞小鱼吧，我们俩换个角色！爸爸同意了。 于是，我坐在岸边的大石头上，手里拿着鱼竿，聚精会神地盯着水面的浮标。过了十来分钟，忽然，浮标往下沉了，我猛地一提。哈哈，我钓到了一条小鱼，我大喊：爸爸，爸爸。爸爸以为我出事了，立即冲了过来，见我钓到了一条小鱼，就说：今天你的运气真好啊，第一次钓就有收获，真棒。听到爸爸的话，我的心像灌了一大瓶蜜一般甜滋滋的。 这真是一个快乐，令我难忘的星期六。 ··········· 孝陵卫中心小学 ············ 六（4）班 ············李 贝 贝 快乐地星期六作文2　　第2篇 快乐的课间十分钟作文 　　〖预览〗叮铃铃下课了，同学们飞快的来到操场上玩游戏，有的玩石头剪刀布，踢毽子，过家家我和有些同学玩捉迷藏，我们先石头剪刀布，到最后的同学当找的人，我真怨我手气不好，当上了找的人。我数了60秒，开始找人，我东摸摸，西瞧瞧，终于找到了两个同学，我继续找，又在角落里找到两个，又过了好长时间，找到了全部的人，我们又开始玩老鹰捉小鸡，我很愿意当上老鹰。因为以前，有几个女同学都说我一下就把小鸡抓住了。这次，我又一下就抓住了几只小鸡，当妈妈的同学，更加认真地保护小鸡们，不让我抓住。我也在脑子里想，怎样才能抓住小鸡，于是我用我想的办法，成功的又抓到了，几只小鸡，我真开心，只剩下最后一只小鸡了！我看看鸡妈妈，正死死地保护着那只小鸡，我便努力地把小鸡抓住，可妈妈死死的保护着小鸡，过了一会，我终于获得了胜利。这时，叮铃铃上课了，我和同学们回到了教室，而我的脑海里还有那快乐的课间10分钟。……快乐地星期六作文3　　第3篇 读快乐作文有感500字 　　〖预览〗我最喜欢看的书是《快乐作文》,这本书里有精彩的作文,有小月牙的留言,还有一幅幅美丽的图画,漂亮极了!这本书整整伴随了我两年了,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友.每期《快乐作文》一到,我都是迫不及待、贪婪地读起来.不想错过一篇作文甚至一个字词.《快乐作文》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩.我非常喜欢《词语超市》这个栏目,它就像真的老师一样教会了我们许许多多的词语,写作文时就可以用上这些好词好句,写出优美的作文,我的作文经常得到老师的赞赏.最有趣的是《快乐碰碰车》栏目,给我们讲了许多妙趣横生的小故事,读起来非常优美.读着读着我就会哈哈大笑起来.《快乐作文》不但能丰富我们的知识,开阔我们的视野,明白更多的道理,也能使我们变得更加聪明.它是我童年时亲密的好伙伴.同学们,听了我的介绍后,你是不是也喜欢上《快乐作文》了-----------------..--华丽丽的分割线------------------读后感，其实就是你自己通过阅读所得出搜索的感慨和评价。至于说读后感写什么，我觉得可以从这么几个方面写：1.这本书或这篇文……快乐地星期六作文4　　第4篇 我读书，我快乐作文600字 　　〖预览〗我读书，我快乐作文600字　　　　一种给予，无私奉献，心胸宽大，都会使你快乐，快乐无处不在，快乐无时不有，但我的快乐来自于书。我对书的理念是：每天进步一点点，每天收获一点点，每天快乐一点点。　　在我的课本上，记着教我懂得阅读的一句话：不懂要问，懂也要问，书是你快乐的源泉，问是你寻找源泉的第一步。没错，书使你拥有知识，书使你的大脑变得充实，书使你忘记一切烦恼。　　我时时刻刻都在与书相伴。回到家，做完作业的的第一件事就是看书。《八十天环游地球》里的那位先生的沉着冷静和遇事不慌张的心理着实令人大吃一惊，他的神机妙算更令我佩服得五体投地。　　《互动作文》里的精彩的文章，写作的顺序，