大学英语四级考试E4辅导资料112页精品课件讲义.doc

第一章 听力理解 第一节 听力题型改革概述 听力比例由原来的20%提升到35%：短对话部分由原来的10题减至8题；增加两篇长对话，题量在3至4题每篇，一共7题；短文(俗称“段子题”)仍为3篇，题量在3至4题每篇，一共10题；复合式听写保持不变。以上4个听力部分中，短对话和长对话的分值一共占15%，而短文和复合式听写的分值一共占20%。听力题材涉及的范围更加广泛，形式灵活多样，包括对话、讲座、广播电视节目等等。 第二节 听力题型概述及应试策略 一、关于对话题 (一) 长短对话听力题改革与分析 1. 听力短对话部分虽然由原先的10题改为8题，但就其题目特点与解题思路而言与以往的老题型没有太大的差异。这些题目一如既往地贯彻了以往的几大常见考点： ·转折引起的作者态度及谈论重点的变化； ·对现象原因的阐述与补充反问句式、反意疑问句式的考察：反问和反意疑问在四考试中永远以一种无疑而问的形式出现，这次依然用了这样的一个形式。因此只要能很好把握其“无疑而问”的特点就能方便解题。当然也应该注意到，反问句往往作为加强语气的建议句型出现的这一考点建议句型的考察：建议句型往往是比较复杂的考点之一，因为句型相对比较多，而且隐蔽性比较强场景、人物关系的推测语音语调的考察综上所述，试点考试将依然遵循以往的考试规律和特点，一脉相承但所谓的短对话却也越来越长，这也体现了现在考试在句型句式、言外之意和内容复杂化三个方面的发展趋势。长对话并不可怕，它结合了短对话对问答句式，建议请求，和关键场景赐予的考察和长段子对文章层次和理解能力的要求。所以做这样的题目往往需要具备综合的素质，既要注意其中的细节，又要注意整体的把握，还要能够应付7道题目的题量，这比以往的四级题目对综合能力的要求显著提高了。1330； 14-40； 15 50； 16 60； 17 -70； 18 -80； 19 -90 选项中会有这种数字读音差别的考查。如： W: when does the next train leave? M: You have just missed one by 5 minutes. Trains leave every 50 minutes, so youll have to wait for a while. Q: How long does the woman have to wait for the next train? A. 45 minutes B. 50 minutes C. 10 minutes D. 5 minutes 如果把50minutes 听成了15 minutes，就会误选C。 4. 注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座 听力测试中的另外一种现象就是，四个选项中的人物、地点、时间或事件等在对话中可能都有提及。在这种情况下，同学们所需要的不是寻找信息词，而是注意将四个选项与对话中提及的信息对号入座。如： (1) W: Do you enjoy life in Washington? M: Yes, indeed. Im planning to move to New York or Boston. Anyway, Ive never regretted my earlier decision. Q: Where does the man live now? A. In New York B. In boston C. In New port D. In Washington 四个地点对话中提到了三个，具体是哪一个，同学们在听的时候应注意分辨。 (2) M: Please buy two packs of cigarettes for me while you are at the store. W: I am not going to any store. Im going to see Aunt Mary. But I will get them for you at the gas station. Q: Where will the woman stop on her way? A. At a cigarette store. B. At a bus station. C. At a gas station. D. At Aunt Marys 如果地点不含职业性的对比，一般就很可能属于这里所介绍的类型，那么同学们所做的就是分别。 5. 从语法入手、从短语含义入手，判断隐含之意 四级听力中常考查的语法是建议和虚拟语气。要求同学们判断建议是什么，虚拟中含义是什么。就建议而言，同学们只需注意建议的各种表达方式，就可解答这类听力题；至于虚拟语气，我想同学们可以记住这样