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语文苏教期中试题
七年级第一学期语文期中练习2006.11
同学们:升入中学已经半个学期了!现在是展示你的收获的时刻!请认真、仔细回答下面问题。注意审题!本试卷配有答题纸,所有答案请写在答题纸上。注意:姓名班级学号写在密封线内,且密封线内不许答题。
说明:本试卷共五道大题, 26道小题,共 6 页(含答题纸);满分100分,考试时间120分钟。
I 积累·运用(26分):
一、积累运用
1.给下列加点字注音,看拼音写出相应的汉字:(4分)
穹___________隆 徜___________徉 撷___________取 跻____________身
须yú( ) xī( )利 半明半mèi( ) 无动于zhōng( )
2.下列句子的表述不正确的一项是( )(2分)
A.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家和革命家。《社戏》节选自《朝花夕拾》,是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。
B.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国著名作家马克·吐温。这部作品自从1876年问世以来,一直受到人们青睐,多次被改编成影视和动画作品。“马克·吐温”的意思是“水深12英尺”,表示轮船可以通过。
C.《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》的作者苏轼是我国北宋文学家、书画家。他的代表作品还有《水调歌头·明月几时有》等。
D.雨果,法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
3.下列加点词语中使用不正确的是( )(2分)
A.人的思维是不断变化的,一些图书对人们的思维会产生一些潜移默化的影响。
B.教师对学生的一视同仁不仅是教师与学生和谐相处的必要条件,更是教育理念与教育事实的必然要求。
C.狼牙山五壮士谱写了一段可歌可泣的历史,再现了那不屈不挠、同仇敌忾的民族气概。
D.扬州茱萸湾公园成立野生动物救助中心,遭的野生动物.一位同学用成语给自己“画像”:突出的优点——知过必改;明显的缺点——粗枝大叶;待人接物——与人为善;理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”,让大家对你有一个初步的印象。(不得照搬上面那位同学使用过的成语)(分)突出的优点: 明显的缺点:待人接物: 理想:II 阅读理解(34分)
二、阅读下面从《社戏》中节选的文字,完成10-14题。(10分)
⑴月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
⑵不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
⑶离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。
⑷“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。
⑸我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
⑹我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当面叫他“八癞子”。
10.用简洁的语言概括选文的主要内容(2分)
?
11.选文第⑴段中划线的句子有什么作用?(2分)
12. “那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”运用的修辞方法是作用是“连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”?
13.这段文字中的阿发具有什么样的特点?请结合原文,举具体例子进行简要分析。(3分)
三.阅读下文,完成14—19题。(共14分)
妹妹扮演的角色
⑴为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
⑵“是。”
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