关于乡镇小学教育教学的调查报告.docVIP

关于乡镇小学教育教学的调查报告 本次调查是以后坪镇小学的教师、学生及学生家庭为主要对象,调查的四个部分分别是:教学问题、教师问题、学生问题、家长问题。其中以教师问题和学生问题为重点。基本环节如下: 　　 一、调查的目的、意义以及调查方法 　　 由于全面推行新课程改革和教学改革,于是出现了很多问题。本次调查通过采访法,了解了教师、学生和家长对教育的看法及其总体教育状况。 二、调查的基本情况 政府对义务教育较为重视，投入也是越来越多，农村小学的整体面貌也发生了巨大的变化。首先是在教学的硬件设施上，一改过去破旧的拼凑起来的桌椅板凳，取而代之的是配套的全新桌椅，图书、文体器材、各种教学仪器也有相应的配备。其次是学校的师资队伍有所壮大。但是，我认为目前农村的小学教育仍存在许多弊端，主要表现在一下几个方面： 1、教学问题 　　 在农村，九年义务教育已得到广泛普及，教育已经受到了家长和学生的普遍重视。孩子们是渴望拥有知识的,,知识可以让他们开阔眼界,知识可以让他们增长见识。从调查情况来看,目前的乡镇学校，教学软件上的资源相对是平稳的。在硬件设施上，争取给乡镇教师和乡镇教育一个公平的空间。教育水平不断提升。近年来，通过实施素质教育，积极开展教育改革，全镇各项教育教学指标不断提高。近年来乡镇学校增加了媒体设备，例如：配备了电子音乐教室，引进了钢琴、风琴等多种多样的乐器。力争从软、硬件改变农村教学现