考研辅导班的选调研报告.pptVIP

结论 ◆表4结果显示，认为有必要或部分学科有必要参加辅导班的女生人数多于男生人数；认为没必要参加辅导班的的女生人数略少于男生人数。 结论 ◆表5结果显示，不同院（系）的学生，因专业的要求与难度不同，对参加辅导班的必要性的认识存在差异 结论 ◆表6结果显示，考研态度坚决的的学生大部分认为有必要或部分学科有必要参加辅导班。 结论 ◆表7结果显示，参加辅导班的状态一定程度上受到他们了解辅导班的途径的影响 建议 （二）针对辅导机构 建议 （二）针对辅导机构 ◆据调查结果得知了解辅导班的途径主要是免费讲座、校园内传单以及他人介绍等。所以，建议各个辅导机构在着重目前的几个较为有效的宣传手段的同时应该也要加强网络媒体以及纸质媒体的宣传，这样会扩大其影响力。 ◆据调查结果反映出各个辅导机构在服务、价格、师资力量以及课程设置方面的差距较为明显。所以，建议各个辅导机构应该改善服务，尽量降低价格，改善课程安排，提高师资力量等。 ◆据调查结果可知广大学子更为期待的是希望各个辅导机构能够实现面授，这样既能让学子们体验考研的紧迫感，更能拥有亲临面授的熟悉感，有助于大家的学习。 局限和后续研究 （一）局限 ◆受访者的答题态度有待考量； ◆随机抽样的方法，缺乏代表性。 ◆问卷调查法自身缺乏弹性 局限和后续研究 （二）后续研究 ◆据调研结果，为老师或一些私人机构办考研辅导