633最后讲课方程的根与函数零点范宗标.pptVIP

芜湖市第一中学 范宗标 普通高中课程标准实验教科书《数学》（必修1）3.1.1—人民教育出版社 2011安徽省高中数学优秀课观摩与评比 * * 下列方程有实数根吗？ 问题1：方程 存在实数根吗？ lnx+2x-6=0 3x-1=0 (1) 一、生成概念 在人类用智慧架设的无数座从未知通向已知的金桥中，方程的求解是其中璀璨的一座，虽然今天我们可以从教科书中了解各式各样方程的解法，但这一切却经历了相当漫长的岁月. 我国古代数学家已比较系统地解决了部分方程求解的问题. 约公元50年—100年编成的《九章算术》，就以算法形式给出了求一次方程、二次方程和正系数三次方程根的具体方法… 前面两章我们学习了函数的知识，那么函数和方程有什么关系呢？面对一个实际问题，我们又该选择什么函数模型来加以解决呢？这正是第三章《函数的应用》所要解决的问题！让我们从下面的问题开始吧！ (2) x2-2x-3=0 (3) 2x+3=0 (4) 普通高中课程标准实验教科书《数学》（必修1）3.1.1—人民教育出版社 2011安徽省高中数学优秀课观摩与评比 * * 追问 还有其它方法判断方程x2-2x-3=0有实数根吗？ f(x)=x2-2x-3 同样地，我们可以判断2x+3=0无实数根！ 普通高中课程标准实验教科书《数学》（必